题目内容
11.有下列物质转化关系:①Cu→CuSO4②Fe2O3→FeSO4③NaOH→Na2SO4④NaHCO3→Na2SO4.其中加入稀硫酸能一步实现的有③④(填序号).铜和浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,该反应的化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质和酸的化学性质,分析能否只通过加入酸才能一步实现即可.
铜和浓酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,写出反应的化学方程式即可.
解答 解:①铜的金属活动性比氢弱,不能与稀硫酸反应,加入稀硫酸不能一步实现.
②氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,不能生成硫酸亚铁,加入稀硫酸不能一步实现.
③氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,加入稀硫酸能一步实现.
④碳酸氢钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,加入稀硫酸能一步实现.
铜和浓酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
故答案为:③④;Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O..
点评 本题难度不大,熟练掌握酸的化学性质、抓住关键词“能一步实现”是解决本题的关键.
练习册系列答案
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6.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是( )
| A. | 向一定量稀醋酸中加入水 | |
| B. | 向一定量碳酸氢钠溶液中加入盐酸 | |
| C. | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
| D. | 一定温度时向一定量石灰水中加入氧化钙 |
16.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验:

(1)A试管中滴加稀盐酸后,可观察到的现象是产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)写出B试管中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究:
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同学猜想:NaCl、Na2CO3.
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确,理由是:白色沉淀是CaCO3,CaCO3能和稀盐酸反应,二者不能共存.
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:
【反思评价】实验结束后,甲同学认为乙(填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误,原因是若溶质只有氯化钠,滴加无色酚酞试液时,酚酞试液也不变色.
(1)A试管中滴加稀盐酸后,可观察到的现象是产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)写出B试管中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究:
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2;
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同学猜想:NaCl、Na2CO3.
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确,理由是:白色沉淀是CaCO3,CaCO3能和稀盐酸反应,二者不能共存.
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 乙 | 取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 猜想正确 |
| 丁 | 取少量滤液于试管中,向其中滴加稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想正确 |
3.“归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列对CO2和CO的比较,表述错误的是( )
| A. | 结构:二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子 | |
| B. | 性质:二氧化碳能与石灰水反应,一氧化碳不能 | |
| C. | 用途:二氧化碳能灭火,一氧化碳却能做燃料 | |
| D. | 产生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成 |
20.“归纳与比较”是化学学习的重要方法.下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是( )
| A. | 组成:氧气只由氧元素组成,二氧化碳由碳氧两种元素组成 | |
| B. | 性质:氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳能使燃着的木条熄灭 | |
| C. | 制备:实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同 | |
| D. | 用途:氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等,二氧化碳用于人工降雨、灭火等 |
1.甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如下图.下列说法不正确的是( )

| A. | 该反应体现无机物可转化为有机物 | B. | 丙中C、H、O的质量比为12:3:8 | ||
| C. | 一定浓度的丙溶液可作消毒剂 | D. | 丁的化学式为H2O2 |