题目内容
9．
微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法．（1）请用符号表示：两个氮原子2N．
（2）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：①氧气、②金刚石、③水、④铁、⑤氯化钠、⑥二氧化碳、⑦碳酸钠．其中由离子构成的物质：⑤⑦（填写序号）．
（3）某同学绘制的知识间联系图如图所示，其中②是原子（填“分子”、“原子”或“元素”）
（4）从定量（宏观、微观）的角度对化学反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O进行描述（答出一项即可）：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水．
分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：（1）两个氮原子表示为2N：；
（2）由离子构成的物质是氯化钠和碳酸钠；
（3）金刚石是碳原子；
（4）化学反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O表示每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；
故答案为：（1）2N；（2）⑤⑦；（3）原子；（4）每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
练习册系列答案
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4．在初中化学学习中接触过几种循环，下列变化只涉及物理变化的是（ ）
| A． | 水的天然循环 | B． | 自然界中二氧化碳的循环 | ||
| C． | 自然界中的氧循环 | D． | 自然界中的碳循环 |
14．下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（ ）
| A． | 品尝--鉴别白糖和食盐（厨房中） | B． | 观察--鉴别硬水和软水 | ||
| C． | 闻气味--鉴别水和酒精 | D． | 带火星的木条--鉴别氧气和氮气 |
如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．
