题目内容

A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去)请回答下列问题:
(1)E物质的俗名是
 

(2)写出下列反应的化学方程式:A与B:
 
;E与F:
 

(3)反应③会
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
考点:物质的鉴别、推断,物质发生化学变化时的能量变化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是大理石主要成分,所以A是碳酸钙,B是人体胃酸的一种主要成分,所以B是盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,J通电会生成K、L,所以J是水,K、L是氢气或氧气中的一种,C和碳高温会生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化钙,E是钠盐,和氯化钙反应会生成碳酸钙,依据复分解反应原理可知,E是碳酸钠,一氧化碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳,所以I是铁,二氧化碳和碳酸钠都会与F反应生成碳酸钙沉淀,所以F是氢氧化钙,二氧化碳和G反应会生成碳酸钠,所以G是氢氧化钠,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是大理石主要成分,所以A是碳酸钙,B是人体胃酸的一种主要成分,所以B是盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,J通电会生成K、L,所以J是水,K、L是氢气或氧气中的一种,C和碳高温会生成H,所以C是二氧化碳,H就是一氧化碳,所以D就是氯化钙,E是钠盐,和氯化钙反应会生成碳酸钙,依据复分解反应原理可知,E是碳酸钠,一氧化碳和氧化铁高温会生成铁和二氧化碳,所以I是铁,二氧化碳和碳酸钠都会与F反应生成碳酸钙沉淀,所以F是氢氧化钙,二氧化碳和G反应会生成碳酸钠,所以G是氢氧化钠,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,水在通电的条件下生成氢气和氧气,二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氯化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以E是碳酸钠,俗名是纯碱;
(2)A与B是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
E与F是氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠,
化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)碳和二氧化碳在发生化学反应时需要高温的条件,所以该反应是吸热反应.
故答案为:(1)纯碱;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)吸收.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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同学们运用对比的学习方法探究碱的性质.
实验一实验二实验三
观察固体表面
向两块固体表面滴加稀盐酸
振荡三个塑料瓶
①由上图实验一、二可知,氢氧化钠会吸收空气的
 
,因此要密封保存.
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A>B>C,A瓶内发生反应的化学方程式为
 
,对比A瓶与
 
(选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应.
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液(分别编号为A、B).
方案一方案二分析
     微热(不考虑水分蒸发)
两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊,A中试剂为
 

方案二的设计原理是利用了
 
④同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”,开始如下探究:
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质?
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中,原料往往不能完全转化为产品).
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠.
【实验探究】取样溶于水,并分成两份.
步骤①:向一份溶液中滴加酚酞试剂;
步骤②:向另一份溶液中滴加过量稀硝酸;
步骤③:向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液.
【实验结论】猜想正确.
请分析:
Ⅰ.步骤①中可观察到液体变
 
色;
Ⅱ.步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外,还有
 

Ⅲ.写出步骤③中发生反应的化学方程式
 

Ⅳ.上述实验中步骤
 
(填写序号)是没有必要进行的.

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