在氧气.二氧化碳.二氧化硫.氖气.四氧化三铁.过氧化氢这些物质中.选择适当物质填在下列空格中:(1)能供给呼吸.支持燃烧的物质是氧气．(2)通电时发出红光的是氖气．(3)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳．(4)有刺激性气味且对空气有污染的是二氧化硫．(5)铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁．(6)绿色化学的核心是利用化学反应原� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．在氧气、二氧化碳、二氧化硫、氖气、四氧化三铁、过氧化氢这些物质中，选择适当物质填在下列空格中：
（1）能供给呼吸，支持燃烧的物质是氧气．
（2）通电时发出红光的是氖气．
（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳．
（4）有刺激性气味且对空气有污染的是二氧化硫．
（5）铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁．
（6）绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，将反应物全部转化为期望的最终产物．上述物质能用于制氧气且反应具备绿色化学某些特点的是过氧化氢．

分析（1）氧气能供呼吸，具有助燃性；
（2）氖气通电时可发出红光；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是光合作用的原料；
（4）二氧化硫有毒，有刺激性气味；
（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
（6）据题意可知绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，将反应物全部转化为期望的最终产物，而过氧化氢分解生成水，无污染，具备绿色化学特点．

解答解（1）氧气能供呼吸，具有助燃性；
（2）氖气通电时可发出红光；
（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是光合作用的原料；
（4）二氧化硫有毒，有刺激性气味，对空气有污染；
（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；
（6）据题意可知绿色化学的核心是利用化学反应原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，将反应物全部转化为期望的最终产物，而过氧化氢分解生成水，无污染，具备绿色化学特点；
故答案为：（1）氧气；（2）氖气；（3）二氧化碳；（4）二氧化硫；（5）四氧化三铁；（6）过氧化氢

点评掌握物质的性质、反应现象等是解答此题的关键．

练习册系列答案

相关题目

7．

如图所示是一改进后的电解水装置，下列说法正确的是（　　）

	A．	b为电源的正极
	B．	管①做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体
	C．	反应一段时间后，中间漏斗内液面会上升
	D．	该实验说明了水是由氢气和氧气组成的

8．将36.75g氯酸钾和一定质量的二氧化锰混合加热，完全反应后可得到多少升的氧气？（氧气的密度为1.43g/L）（会用到的相对原子质量K-39、Cl-35.5，O-16，Mn-55）
解：设生成氧气的质量为x，
2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
245 96
36.75gx
则$\frac{245}{96}=\frac{36.75g}{x}$，解之得：x=14.4g．．
答：可得到10升的氧气．

5．

几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究．请你完成其中的一些步骤：
（1）点燃蜡烛，将小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象（如图A），这证明焰心温度最低．
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：气体、具有可燃性．
（3）猜想和验证：

猜想	操作	现象	结论
假设①：焰心气体含CO₂	在未点燃的短玻璃管上口放置一块沾有澄清石灰水的玻璃片	澄清石灰水不变浑浊．	假设①不成立
假设②焰心气体含石蜡蒸气	取-较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃．	不能点燃．	假设②成立
假设②焰心气体含石蜡蒸气	取下长玻璃管、打开湿毛巾．	有白色的石蜡固体形成	假设②成立

2．在地壳中含量最多的金属元素是铝、非金属元素是氧，人体中含量最多的元素是氧，海水中含量最多的元素是氧．

9．根据要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写．
①相对分子质量最小的化合物是CH₄．
②含氧元素50%的氧化物是SO₂．
③能供给人体呼吸的气体物质是O₂．

6．我校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究．现请你一同参与：
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？
[作出猜想]猜想一：能产生二氧化碳；猜想二：不能产生二氧化碳；
[查阅资料]二氧化碳气体能溶于水与水反应生成酸，酸能使紫色石蕊试液变为红色．
[设计方案并进行实验]
小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象．
小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：澄清石灰水变浑浊．
[解释与结论]
根据他们的方案和实验，小宁的结论为：呼吸作用能产生二氧化碳；
[评价与反思]
有同学根据查阅是资料认为小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论．请你设计方案

操作	现象	结论
取小雪吹气后的水溶液于试管中，加入紫色石蕊试液	紫色石蕊试液变为红色	呼吸作用能产生二氧化碳

7．每年夏天在廉州中学的荷塘边都会闻到荷花的香味，这一现象说明（　　）

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