题目内容
某同学为了区别氢氧化钠溶液和稀盐酸，设计了如下图所示的四组实验方案，其中不能达到目的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
练习册系列答案
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2012•绵阳）地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（ ）
| A． | 将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1% |
| B． | 常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液 |
| C． | 将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在 |
| D． | 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量 |
小科冋学阅读课外资料得知，某些氧化物可代替二氧化锰作一些反应的催化剂，于是她对此产生了探究兴趣、
（提倡问题）氧化铜能否作氯酸钾分解的催化剂？
（设计实验）小科设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）
实验编号 | KC1O3/g | 氧化物 | 产生气体的体积（mL） | 耗时（s） |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 90 |
3 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 37 |
（1）写出氯酸钾用二氧化锰作催化剂的化学方程式______。
（2）从实验1与实验2的数据可知，氧化铜______（选填“能”或“不能”）加快氯酸钾的分解速率。
（3）为证明氧化铜是该反应的催化剂，小科又完成了以下的实验。
1，将实验2反应后的混合物加足量的水溶解，过滤，洗涤并十燥，用天平称量，质量为0.2g。
Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验，小科同学的实验报告如下表，请填写空格中的内容。
装置 | 现象 | 结论 |
A | ______ | 生成了铜 |
B | 澄清的石灰水变成浑浊 | 产生了二氧化碳 |
（得出结论）通过I、Ⅱ实验证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。
（反思与评价）
从环保角度分析，上图装置有不足之处，你认为该如何改进？______。
