题目内容

下列叙述正确的是　　

A. 熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭或用灯帽盖灭

B. 为了不浪费药品，可将实验时剩余的药品放回原瓶

C. 用滴管加液体时，为了防止液体飞溅，滴管应紧贴试管内壁

D. 给试管内固体加热时，应先进行预热，再把酒精灯火焰固定在放固体的部位

练习册系列答案
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下列变化,能通过加盐酸一步反应实现的是（ ）

① ② ③ ④

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③⑤

学习了酸和碱的知识后，某同学构建了以下的知识网络图，已知A.B、C、D是不同类别的化合物。“--”表示物质间能发生反应。

(1)写出反应①的现象是______，此反应的一种用途是_______

(2)反应②的化学方程式为______,其基本反应类型是_______

(3)物质C所属的物质类别是____。

如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：

（1）钙原子的核电荷数为_____，氟元素的相对原子质量为_____；

（2）D图中的X＝_____；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____（填序号）；

（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）；

（4）已知10.0g 第②号元素的单质在足量氧气中燃烧，生成18.0g 纯净的固体产物，则该固体产物的化学式为_____。

水是生命之源，下列关于水的叙述正确的是（ ）

A. 为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田

B. 水是由氢原子和氧原子组成

C. 用肥皂水可区分硬水和软水

D. 硬水经过过滤后就能变为软水

碳酸钠在轻工、建材、纺织、国防、医药等工业中有重要的应用,我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”，促进了世界技术的发展。

（查阅资料）①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2 和 CaC12)及不溶性杂质。

②氨气极易溶于水，二氧化碳能溶于水。

③生产原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1，分离得晶体 A，并使其充分受热，可分解制得纯碱及两种常见的氧化物。

④氯化铵分解的化学方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。

⑤部分生产流程如下图所示:

（问 题讨论）

（1）溶液 A 中的溶质为 ________，流程中加入适量盐酸的作用是 ________。

（2）反应（2）中为提高产率，所通入气体的顺序是 ________（填字母序号）．

A．先通入 CO2 再通入 NH3 B．先通入 NH3 再通入 CO2

（3）上述生产流程中可循环使用的是 ________（填序号）．

A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH E．Na2CO3

（组成确定）

（1）称取一定质量的纯碱样品，多次充分加热，称重，质量无变化；

（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀 HNO3，再滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质 ________（写化学式）．

（含量测定） 同学们为了测定该纯碱样品的纯度（假定只含一种上述杂质），设计了如下三组实验。甲组：取 12.0g 纯碱样品，向其中加入过量的盐酸，直至样品中无气泡冒出。将反应所得溶液小心蒸发，并将所得物质干燥、冷却至室温称得固体质量为 13.1g．样品中碳酸钠的质量分数为________。

乙组：取 12.0g 纯碱样品，利用下图所示装置，测出反应装置 C 增重了 4.1g（所加试剂均足量,每一步都反应完全）．实验结束，发现乙组测定的质量分数偏小，其原因是_________。

丙组：取 12.0g 的纯碱样品，完全溶于水，向其中加入过量的氯化钙溶液，待完全沉淀过滤、 洗涤、烘干称量固体质量，从而计算出碳酸钠的质量分数。组内同学提出意见，认为如果将氯化钙溶液换成氯化钡溶液则更好，老师认为有道理，原因是 ________。

下图是以空气和其他原料合成 NH4NO3 的工业流程，下列说法不正确的是 （ ）

A. ①中所得“其他气体”中稀有气体含量最高

B. 上述流程中涉及到的化合反应有 3 个

C. ④中参加反应的 O2 和 H2O 的质量之比 16：9

D. 理论上，若③和⑤中 NH3 的量相同，则合成 NH4NO3 时氨气的利用率最高

写出下列变化的化学方程式，填写（1）和（3）的基本反应类型。

（1）氢气燃烧：_____；_____；

（2）铁片放入硫酸铜溶液中：_____；

（3）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：_____；_____；

（4）电解水：_____。

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A. 墨汁做画 B. 火药箭

C. 酿酒 D. 甲骨文

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