题目内容

同学们可以通过下列方式认识空气。

①空气中体积分数约为78%的物质是_____。

②为测定空气中氧气的体积分数，设计如图实验。

Ⅰ.为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的__________。

Ⅱ.该实验中红磷需要过量的原因是___________。

Ⅲ.红磷燃烧的现象是_____，反应的化学方程式_____________。

Ⅳ.冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是____________。由此得出空气中氧气的体积分数约为_____。

氮气 气密性 将集气瓶内空气中的氧气全部消耗掉 产生大量的白烟，放出大量的热 4P+5O2 2P2O5 烧杯中的水进入集气瓶，约占集气瓶体积的 20% 【解析】①根据空气中各成分的体积分数解答；②测定空气中氧气的含量实验操作分析解答。①空气中体积分数约为78%的物质是氮气；②Ⅰ为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；Ⅱ该实验中红磷需要过量的原因是将集气瓶内空气中的氧气全部消耗掉；...
练习册系列答案
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硝酸铜[Cu(NO3)2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

B 【解析】根据质量守恒定律，CD答案中含有氢元素和硫元素，而Cu(NO3)2中不含有氢元素和硫元素，故CD不正确；氮气是空气中的主要成分之一，没有毒性，不正确，故选B 。

化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。

（1） 日常生活中可用___________区分硬水和软水。

（2） 炒菜时锅中油起火燃烧，正确的方法是用锅盖盖灭，其原理是____________。

（3）酒精（C2H5OH）是清洁燃料之一，酒精完全燃烧的化学方程式是__________。

（4）有一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5 g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水________ mL。

肥皂水 隔绝氧气（或隔绝空气） C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 2 【解析】（1）日常生活中可用肥皂水区分硬水和软水，硬水泡沫少，软水泡沫多。（2） 炒菜时锅中油起火燃烧，正确的方法是用锅盖盖灭，其原理是隔绝氧气（或隔绝空气），油起火用锅盖盖灭，这是我们最常用最简单最有效的方法。（3）酒精（C2H5OH）是清洁燃料之一，酒精完全燃烧的化学方程式是C2H5OH + 3O2 2...

在催化剂的作用下某反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（ ）

A. 该反应的生成物均为化合物 B. 该反应前后氢元素的化合价不相同

C. 该反应说明原子在化学反应中可再分 D. 生成物的化学式可用 CH4O 表示

C 【解析】A、该反应的生成物“”是由不同种原子构成分子属于化合物，正确； B、该反应前的氢气中氢元素化合价为零，反应后的氢元素化合价不为零，反应前后氢元素的化合价不相同，正确；C、在反应中原子的种类和数目不变，该反应说明原子在化学反应中不可再分，错误；D、生成物的1个分子中的1个碳原子，4个氢原子，1个氧原子，化学式可用 CH4O 表示，正确。故选C。

下列化学用语与所表述的意义相符的是（ ）

A. 3H——3 个氢元素 B. 2Fe3+——2 个铁离子

C. Mg2——1 个镁单质 D. 2SO3——3 个二氧化硫分子

B 【解析】A、元素是宏观概念只讲种类不论个数，3H表示3个氢元素，错误；B、1个铁离子带3个单位的正电荷，2个铁离子表示为2Fe3+，正确；C、镁是金属元素，镁单质直接用元素符号表示，错误；D、2SO3表示2个三氧化硫分子，错误。故选B。

用如图所示的装置进行水的电解实验，有以下的描述：①甲试管内产生的气体能使带火星木条复燃；②乙试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰；③甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为2︰1。以上描述中正确的是

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③

A 【解析】①试管与电源正极相连，管内得到的为氧气，氧气能使带火星的木条复燃，正确；②乙试管与电源负极相连，管内得到的为氢气，氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，正确；③水电解时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，故甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为1︰2，错误。故选A。

建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

C 【解析】 试题分析：A、化学变化的实质：分子的分裂和原子的重新组合，水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子，正确，B、“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动，正确，C、20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隔，错误，D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同，正确，故选C

科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。

（一） 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

（1） 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____（填序号）。

a．原子核 　　　　b．原子的最外层电子数　　　　c．原子的电子层数

（2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C，请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。

（二） 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

（3）实验1振荡3个塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________（用A、B、C填写）,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________；对比A瓶与______（填“B”或”C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。

（4）实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_____________（填序号）。

A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点

（5）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管______（填“I”“II”或“III”），说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。

b Ba2++SO4 2- BaSO4↓ A B C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C C I； 氧气、水 【解析】（1）a化学反应前后的原子的种类、个数不变，故原子核不变，错误；b化学反应的过程中，原子的最外层电子得失，故最外层电子数发生变化，故正确；c最外层的电子得失后，电子层数不发生了变化，错误。故选b。 （2）硫酸铜与氯化钡的反应实质是硫酸铜中的硫酸根离子与氯化...

化学变化多姿多彩，美丽如花．甲、乙、丙、丁分别是Fe2O3、稀H2SO4、Cu(OH)2、Fe中的某一种，甲、乙、丙均能与丁发生化学反应,则丁是___________ 。

稀H2SO4 【解析】本题考查了酸的通性。 稀H2SO4能与氧化铁反应生成硫酸铁和水，与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，与铁反应生成硫酸亚铁和氢气。甲、乙、丙均能与丁发生化学反应,丁是稀H2SO4。

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