题目内容

17.请根据图所示,回答下列问题:
(1)在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度的关系为相等.
(2)t1℃时,8g的乙物质放在50g水中,充分溶解后所形成的溶液为饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)取等质量t1℃的甲、乙饱和溶液,分别蒸发等质量的水后,恢复至t1℃,甲、乙溶液的质量关系是乙>甲.
(4)某温度下,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数为30%.在该温度下,分别向30g甲、50g乙固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水并恢复原温度下,下列分析正确的是BC(填序号).
A、甲、乙均有晶体析出
B、只有乙析出晶体
C、此温度下,甲、乙两种物质的溶解度相同
D、甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等.

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;t1℃时,8g的乙物质放在50g水中,充分溶解后所形成的溶液为饱和溶液,因为在该温度下,乙的溶解度是10g;取等质量t1℃的甲、乙饱和溶液,分别蒸发等质量的水后,恢复至t1℃,甲、乙溶液的质量关系是乙大于甲,因为在该温度下乙的溶解度大于甲;某温度下,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数为30%,那么该温度下甲和乙的溶解度相等,设它们的溶解度为x,$\frac{x}{100g+x}×100%=30%$,x≈43g;在该温度下,分别向30g甲、50g乙固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水并恢复原温度下,只有乙析出晶体,因为甲是不饱和溶液.

解答 解:(1)由溶解度曲线可知:在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;故答案为:相等;
(2)t1℃时,8g的乙物质放在50g水中,充分溶解后所形成的溶液为饱和溶液,因为在该温度下,乙的溶解度是10g;故答案为:饱和;
(3)取等质量t1℃的甲、乙饱和溶液,分别蒸发等质量的水后,恢复至t1℃,甲、乙溶液的质量关系是乙大于甲,因为在该温度下乙的溶解度大于甲;故答案为:乙>甲;
(4)某温度下,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数为30%,那么该温度下甲和乙的溶解度相等,设它们的溶解度为x,$\frac{x}{100g+x}×100%=30%$,x≈43g;在该温度下,分别向30g甲、50g乙固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水并恢复原温度下,只有乙析出晶体,因为甲是不饱和溶液;故答案为:BC;

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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2.学校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图甲),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;二:氢氧化钠溶液;三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小张取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液溶液,理由是氯化钠溶液呈中性不能使酚酞变色;
(2)小李另取样加入稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,小李得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小夏认为小李的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-,避免其对OH-检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液.
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶盖.
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图乙所示,反应的实质表达式为:
H++OH-═H2O,则反应后溶液中存在的离子是Na+、Cl-(填符号).

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