题目内容

下列反应属于化合反应的是

A．2Cu + O2 2CuO B．C + 2CuO 2Cu + CO2↑

C．CaCO3 CaO + CO2↑ D．C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O

练习册系列答案
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某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住橡皮管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的，可能造成这样结果的原因是（填2种）：

① ；② ．

下列物质与对应的化学式书写正确的是

A．氯化钠NaCl

B．氧化鉄FeO

C．高锰酸钾K2MnO4

D．氢氧化钾K（OH）2

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称① ④

（2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为 选用的发生装置是 (填装置代号)，检查该装置气密性的方法是 ，收集较纯净的氧气可以选用的装置是

(填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 ；

（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为 ，该反应的反应类型属于 ，二氧化锰在反应中所起的作用是 ，选用的发生装置是 (填装置代号).

（4）某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是 .

（5）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是 （填字母），用的收集装置是 （填字母）

（6）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）改进后观察到的实验现象 ；

（3）由此又可以得到的实验结论是： ．

日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是

A．汽油挥发，石墨导电

B．气球爆炸，煤气中毒

C．自行车生锈，绿色植物光合作用

D．食物腐败，冰雪融化

2015 年 5 月 12 日，海西高速公路网的重要组成部分：福建省最长跨海大桥——泉州湾大桥正式通车。大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识。

（1）制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于____________（选填“金属”或 “无机非金属”）材料。

（2）工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与____________发生反应而生锈。

（3）大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于减少化石燃料的使用，从而有利于减缓___________（填序号）。

A．雾霾天气 B．温室效应 C．酸雨的形成

（4）将等质量的镁、锌两种金属分别放入两份浓度相同的稀盐酸中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是 （填化学式，下同），反应后一定有剩余的金属是 。

（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学用语填空：

①2个氢分子 ；②构成氯化钠的粒子 ；

③天然气主要成分 ；④氧化铁中铁元素的化合价 ；

（2）化学就在我们身边，它与生活息息相关．请回答下列问题：

① 是空气的组成成分之一，可用于食品包装的防腐；

②舞台上出现的云雾缭绕的景象，是使用了 升华的缘故。

下列反应属于化合反应的是

A．电解水

B．木炭跟氧化铜的反应

C．红磷燃烧

D．实验室用过氧化氢溶液制氧气

化学是一门以实验为基础的科学．请结合图示回答问题：

（1）请写出标有序号的仪器名称：① ；② ．

（2）A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是 ．实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是 ．

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