题目内容

下列事实的结论或解释错误的是

A. 桂花开放时满园飘香：说明分子在不断运动

B. 气体可压缩储于钢瓶中：说明分子之间有间隔

C. 品红在热水中扩散比冷水中要快：说明分子在受热的情况下运动加快

D. 分离液态空气制氧气：说明分子可以再分

练习册系列答案
相关题目

自来水生产过程中，通入氯气的目的是

A. 除去易挥发的杂质 B. 消毒杀菌

C. 沉降泥沙 D. 吸附悬浮物

下列除去杂质的方法中，错误的是（ ）

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A．

稀硫酸

铜

过滤

B．

CaSO4溶液

稀硫酸

过量CaCO3、过滤

C．

FeCl2溶液

CuCl2

过量铁粉、过滤

D．

二氧化碳

一氧化碳

点燃

A. A B. B C. C D. D

从微观视角认识和考察物质世界是学习化学的重要思维方法。

（1）下图是某反应的微观示意图：

B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后不发生改变的微粒是_________（填“分子”、“原子”或“离子”）。

（2）写出下图A所示的反应化学方程式 ________________________________ ，该反应前后，溶液减少的离子是 _____________。下图B中反应溶液变为无色时，此时溶液中存在的离子是________________。

下列校园运动设施和器材中，没有用到有机合成材料的是

A. 塑料跑道 B. 钢质单杠 C. 尼龙跳绳 D. 橡胶球

对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是

选项

共性

差异性

A

均由分子构成

分子的结构不同

B

均由碳元素和氧元素组成

元素的质量比不同

C

常温下均是无色气体

相同条件下气体的密度不同

D

均能与水化合

化合现象不同

A. A B. B C. C D. D

某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如下图所示。

甲 乙 丙

实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生。

请填空：

（1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 （用化学式填空，下同）。

（2）烧杯A中沉淀的成分一定有 。

（3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象。

由此推测出，丙废液溶质的成分是 ，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。

KMnO4中Mn元素的化合价是

A. +4

B. +5

C. +6

D. +7

性质决定用途，下列性质与用途不相对应的是（ ）

选项

用途

性质

A

氧气用于焊接技术

可燃性

B

二氧化碳用于灭火

不燃烧，不支持燃烧

C

盐酸用于除铁锈

酸与金属氧化物反应

D

浓硫酸用作干燥剂

吸水性

A. A B. B C. C D. D

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