题目内容
12.下列实验现象的描述正确的是( )| A. | 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 | |
| C. | 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 | |
| D. | 细铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体 |
分析 A、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论,不是实验现象,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧发出白光,没有火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放热,故选项说法错误.
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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15.已知20℃时,硝酸钾的溶解度为30g.现有20℃时硝酸钾饱和溶液200g,则其中溶质、溶剂与溶液的质量比为( )
| A. | 3:7:10 | B. | 7:3:10 | C. | 3:10:13 | D. | 10:3:13 |
7.
如图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点.
小资料:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;氧化钙(俗称生石灰)与水反应放热.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的纸花不变色,再滴入甲滴管中的水,此时观察烧杯1中的纸花变成红色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将下表中的试剂补充完整.
气球鼓起是因为装置内气压增大,两次气压增大的原因依次是第一次为温度升高导致瓶中气压增大,第二次为产生氢气导致气体压强增大.将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起,因为烧杯②中含有镁,所以金属可与酸反应产生氢气,所以气球鼓起,所以酸可以是硫酸或盐酸.
小资料:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;氧化钙(俗称生石灰)与水反应放热.
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液变红,说明分子具有的性质是分子是不断运动的.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯2中,观察烧杯1中的纸花不变色,再滴入甲滴管中的水,此时观察烧杯1中的纸花变成红色.
(3)若先将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起.请将下表中的试剂补充完整.
| 滴管甲 | 烧杯① | 滴管乙 | 烧杯② | |
| 试剂 | H2O | MnO2 |
17.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 用黄铜刻画纯铜片 | 铜片上出现清晰的痕迹 | 铜的硬度大于黄铜 |
| B | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 | 热水中的白磷燃烧,冷水中的白磷不燃烧 | 燃烧条件之一是温度达到着火点 |
| C | 向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜 | 立即有大量气泡产生 | 氧化铜起催化作用 |
| D | 将两根打磨光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 | 两根镁条上均有固体附着 | 金属的活动性顺序为Mg>Cu>Ag |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.现有下列物质:①洁净的空气 ②冰水共存物 ③液态氧 ④澄清石灰水 ⑤干冰 ⑥高锰酸钾完全分解后的剩余物 ⑦四氧化三铁 ⑧氮气 ⑨氯酸钾,对其分类正确的是( )
| A. | 混合物:①②④⑥ | B. | 化合物:⑤⑥⑦⑨ | C. | 单质:③⑤⑧ | D. | 氧化物:②⑤⑦ |