题目内容

4.实验题:如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可以选择的收集装置是C或E.如果用F装置收集该怎么操作则气体应从短管a进入
(3)小丽同学选择A和C组合制取氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如何判断氧气已经收集满了?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满.
(4)某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是可以控制液体的流速从而控制反应速率.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据B装置制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以是过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,氧气不易溶于水,密度比空气大进行分析;
(3)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.
(4)比较发生装置的优点,要从操作的便利方面考虑.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;
(2)B装置制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以是过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧气不易溶于水,密度比空气大,可选用的收集装置是C或E;若用F装置收集氧气,则气体应从短管进入,因为氧气的密度比水小;
(3)选择A和C组合制取氧气,药品应为高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;判断氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满;
(4)G装置中的注射器,可以控制液体的流速从而控制反应速率.
答案:(1)长颈漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C或E;则气体应从短管a进入;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满;
(4)可以控制液体的流速从而控制反应速率.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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19.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)装置B中用作反应容器的仪器名称是锥形瓶;
(2)甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气,反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学称取一定质量的高锰酸钾(KMnO4)固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出02;猜想2:反应生成的K2MnO4分解放出氧气;做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰(Mn02),在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾(K2Mn04)在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星木条伸入试管内,木条复燃.
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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