题目内容
1.下列说法不正确的是( )| A. | 将一瓶20℃时的饱和硝酸钾溶液倒出$\frac{1}{4}$后,剩余溶液仍然饱和 | |
| B. | 清新的空气是一种溶液 | |
| C. | 一定温度下的食盐饱和溶液还可以溶解氯化镁 | |
| D. | 某温度下的饱和溶液,升高温度都可以变成不饱和溶液 |
分析 A、根据溶液具有均一性,进行分析判断.
B、溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物.
C、根据一种物质的饱和溶液还可以溶解其它的溶质,进行分析判断.
D、一些物质的溶解度随着温度的升高而减小,据此进行分析判断.
解答 解:A、溶液具有均一性,将一瓶20℃时的饱和硝酸钾溶液倒出$\frac{1}{4}$后,剩余溶液仍然饱和,故选项说法正确.
B、可以把清新的空气看作是一种特殊的溶液,可以把氮气看作是溶剂,氧气、其他成分气体可看作溶质,故选项说法正确.
C、一定温度下的食盐饱和溶液,还可以溶解氯化镁,故选项说法正确.
D、一些物质的溶解度随着温度的升高而减小,这些物质的饱和溶液,升高温度后溶解度减小,有晶体析出,溶液仍为饱和溶液,故选项说法错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握溶液的特征、饱和溶液的特征、溶解度受温度影响的因素是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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11.下列说法正确的是( )
| A. | 分子的质量大,原子的质量小 | |
| B. | 分子之间有间隔,原子之间没有间隔 | |
| C. | 在化学反应中,分子可分,原子不可分 | |
| D. | 分子可直接构成物质,原子不能直接构成物质 |
16.下列对一些事实的微观解释错误的是( )
| 事实 | 解释 | |
| A | 二氧化碳气体经加压变成干冰 | 分子之间有间隔 |
| B | 湿衣服晴天比阴天干得快 | 分子运动加快 |
| C | 水电解产生氢气和氧气 | 分子发生改变 |
| D | 倒有开水的热水瓶的瓶口有白雾 | 水分子大小发生改变 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.对某物质的饱和溶液描述正确的是( )
| A. | 在100g水里不能再溶解该物质的溶液 | |
| B. | 在t℃时,不能再溶解该物质的溶液 | |
| C. | 在t℃时,在一定量的溶剂里不能再溶解该物质的溶液 | |
| D. | 在条件不变时,保持稳定的该物质的溶液 |
10.
小军以木条为基本原料,进行了如下一系列探究实验:
(1)对木条组成的探究:
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气
小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.
经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少
②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)药品要在空气中燃烧.
(1)对木条组成的探究:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 方法提炼 |
| 点燃干燥的木条,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 | 一会儿烧杯内壁有水雾产生. | 木条中一定含有氢元素 | 根据实验现象 可以推测出实验结论. |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 | 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 | 木条中一定含有碳元素 |
①依据的实验原理是木炭燃烧消耗氧气
小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.
经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)木炭燃烧虽消耗了氧气,但产生了新的气体,致使集气瓶内气体压强未减少
②小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)药品要在空气中燃烧.