题目内容

12.小芳用如图1装置测定空气中氧气的体积分数.请你结合实验完成下列各题:
(1)燃烧匙内放有红磷.该物质燃烧时的现象是产生大量白烟,放出热量,反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.等燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,可以观察到的现象是水沿着导管进入集气瓶,约瓶内体积的$\frac{1}{5}$.
(2)通过该实验可得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)若实验后发现测定出空气中氧气的体积分数小于$\frac{1}{5}$,则可能的原因有哪些?(写2条)
①装置漏气,②没有冷却至室温就打开止水夹(或红磷量不足).
(4)图2是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方.小强用此装置来测定空气中氧气的含量,实验结束并冷却后活塞最后停在8(填整数)刻度处.小强的装置与小明的装置相比,其优点是减少污染,结果更准确.

分析 (1)根据红磷燃烧的现象、反应的原理来分析;
(2)根据实验现象来分析;
(3)如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(4)依据用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项解答本题,白磷着火点比较低,燃烧时过程中消耗氧气并放出热量会使气体体积膨胀,冷却后气体体积减少,减少的气体体积是氧气的体积,据此回答即可.

解答 解:(1)红磷在空气中燃烧时,产生大量的白烟、放出热量;磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;红磷燃烧耗尽了集气瓶内的氧气,压强减小,等燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,会观察到水顺着导管进入集气瓶,约瓶内体积的$\frac{1}{5}$;故填:产生大量白烟,放出热量;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;水沿着导管进入集气瓶,约瓶内体积的$\frac{1}{5}$;
(2)待该物质熄灭并完全冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是:水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶容积的五分之一,由此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一.故填:氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(3)装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致测定的空气体积分数小于五分之一.故填:装置漏气;没有冷却至室温就打开止水夹(或红磷量不足);
(4)由于白磷燃烧放热所以活塞先向右移,后左移,玻璃管至活塞处的容积刻度为10,根据氧气体积约占空气体积的五分之一,所以白磷燃烧停止冷却至室温后,最后应停在刻度约为8的位置上;此装置是一个密封装置,不会对环境造成污染,测量结果准确;故填:8;减少污染,结果更准确.

点评 本题主要考查使用红磷或白磷的燃烧测定空气组成的实验原理、操作、现象和结论等,解题的关键是掌握燃烧法测定空气成分并进行实验的原理.

练习册系列答案
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4.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)若用A装置制氧气,其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是温度没有达到着火点. 若要制取二氧化碳,其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O. 若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放浓硫酸(填写试剂名称).
(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从c   _端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是瓶中装满水或将装置倒立放置.
(4)某化学兴趣小组设计实验甲、乙(装置如下图)探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃.
【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体(有毒)和氧气.
Ⅱ.同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比.
①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑,NaOH溶液的作用 是吸收多余的NO2,防止污染空气.
②根据实验过程中的图甲中木条复燃,图乙中木条不复燃现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论.请你从气体的组成角度分析,该结论正确的理由是甲实验生成的气体中NO2与O2体积比与空气中N2和O2的体积比相当,空气不能使带火星的小木条复燃,而甲中气体则可以.

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