题目内容

19．甲基乙内酰脲是一种可杀灭一切细菌繁殖体（包括分枝杆菌）、病毒、真菌及其孢子等，对细菌芽胞也有一定杀灭作用的高效消毒剂，其化学式为C4H6N2O2．下列有关甲基乙内酰脲的叙述不正确的是（　　）
A．甲基乙内酰脲属于有机物
B．甲基乙内酰脲能够消毒，是由于甲基乙内酰脲中含有氧气（O2）分子
C．甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为3：2
D．甲基乙内酰脲是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

分析 A．根据有机物的概念来分析；
B．根据物质的构成来分析；
C．据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；
D．根据化学式的意义来分析．

解答 解：A．由甲基乙内酰脲的化学式C4H6N2O2，可知它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
B．甲基乙内酰脲是由甲基乙内酰脲分子构成的，其中不含氧分子，故错误；
C．甲基乙内酰脲中碳、氧两种元素的质量比为：（12×4）：（16×2）=3：2，故正确；
D．由甲基乙内酰脲的化学式C4H6N2O2，可知它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确．
故选B．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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9．粗盐中除氯化钠外还含有可溶性的氯化钙、氯化镁以及泥沙等杂质．初步提纯粗盐的实验流程如图所示：

（1）“滤渣”是粗盐中含有的泥沙，
（2）实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流．
（3）提纯过程中蒸馏水的用量过多，造成的后果是造成液滴飞溅，蒸发时浪费能源．
（3）实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因之一是溶解时加入水的量不足．
10．对下列事故处理的方法正确的是（　　）
A．家庭厨房中发现有天然气泄漏时，立即打开排烟机
B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C．发现有人一氧化碳中毒时，立即将他转移到通风的地方救治
D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
7．动手学化学是一种很好的学习方法．请根据实验回答下列问题．

（1）测得碳酸饮料的pH＜（填“＜”、“=”或“＞”）7．
（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是BD（填字母）．
A．将pH试纸直接插入待测液中
B．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
C．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．读数时，将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
（3）本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见错误操作．请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法序号为图③滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶．
（4）下列溶液pH＞7的是A．
A． Na2CO3       B．HCl        C． NaCl        D． KNO3．
14．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打、海波，是无色透明的单斜晶体，易溶于水，不溶于醇．硫代硫酸钠（Na2S2O3）中硫元素的化合价为（　　）
A．-2B．+2C．+6D．+4
4．在S、C、H、O、四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
（1）形成酸雨的一种气体是SO2；
（2）“西气东输”的气体是CH4；
（3）一种无色透明的液体，能用于实验室制取氧气的化合物是H2O2；
（4）碳不完全燃烧产生的一种能使人中毒的气体是CO．
11．中国药学家屠呦呦-2015年诺贝尔医学奖获奖者，从草药中提取出青蒿素（化学式为C15H22O5），从根本上改变寄生虫病的治疗，具有有限的副作用，在世界上最贫困的地区使用广泛，是人类医学史上的一大壮举．请回答以下问题：
（1）青蒿素的相对分子质量为282．
（2）青蒿素中C、O两种原子个数比为3：1．
（3）青蒿素中碳元素的质量分数是63.8%（精确到0.1%）．
8．近年来，我国发生了很多次大地震，地震中水源常常被破坏，灾区人民日常临时性用水必须经过一系列的净化处理后才能使用，其操作为：
①向水样中加入明矾，经搅拌、静置、过滤（填操作名称）可除去水中的难溶性杂质；
②加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的异味；
③节约用水对灾区来说尤为迫切，请告诉他们一条节约用水的措施洗菜水冲厕所等．
④可向净化后的水样中加入肥皂水来检验其是硬水还是软水．
⑤请你说出生活中把硬水软化的一种常用方法煮沸．
9．下面是某同学对有关实验现象的描述，其中错误的是（　　）
A．电解水实验中，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比为2：1
B．把铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出，铁丝表面覆盖一层红色物质
C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠
D．把铝粉洒到酒精灯火焰上，铝粉燃烧并发出耀眼的白光

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