题目内容

7．请你用化学用语填空：
（1）二氧化氯中氯元素显+4价$\stackrel{+4}{Cl}$O2．
（2）保持水的化学性质的最小粒子是H2O．
（3）m个亚铁离子mFe2+．

分析 （1）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；
（2）保持物质的化学性质的最小粒子是分子；
（3）根据离子的书写分析即可．

解答 解：（1）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化氯中氯元素显+4价可表示为：$\stackrel{+4}{Cl}$O2；
（2）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学式为H2O；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，亚铁离子带两个单位的正电荷，可表示为：mFe2+
故答案为：（1）$\stackrel{+4}{Cl}$O2；（2）H2O；（3）mFe2+

点评 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、化学式、化合价等）的书写和理解能力．

练习册系列答案
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A．B．C．D．
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15．2006年4-5月间，佛山市多名患者因注射某制药公司生产的假药“亮菌甲素注射液”而死亡，造成该事件的原因是该制药公司在购买药用辅料丙二醇时，购入了二甘醇假冒丙二醇以至酿成悲剧，根据图中标签解答：

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（2）二甘醇中C、H、O的原子个数比为4：10：3，相对分子质量为106．
2．生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识，请你回答下列问题：
（1）用木炭除霉味，这是利用了木炭的吸附性．
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，可采用的方法是加热煮沸．
（3）将油涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的氧气和水隔绝．
12．在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气．请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置．请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号①⑦③⑤．
（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点装置简单．
（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃说明已经收集满．
（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）用分液漏斗（或注射器）加入酸液．
（6）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．利用该反应制取氧气，发生装置和收集装置应选⑩、⑦装置和试管以及③⑤．（填仪器编号、可另增仪器）
19．用高锰酸钾加热分解法制取氧气，为了在一般条件下能得到0.48L氧气，求被分解的高锰酸钾的质量是多少？（氧气的密度为1.43g/L）
16．了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质．
（1）氧和碳是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是质子数不同．
（2）如图所示原子结构示意图中，表示的是金属元素的原子的是B．
14．学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题．
A、化学与水：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．
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（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）AD．
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B、化学与金属：
（1）地壳中含量最高的金属元素是铝或Al．
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（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的氧气或O2发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法在车棚表面喷漆．
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如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．回答下列问题：

（1）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
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