小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体.她为了探究它是何种物质.做了如下实验:把此液体编号为A.在A中加入黑色粉末C.稍微振荡.在常温下就能迅速产生气体B.她把带火星的木条伸入盛B的集气瓶中.木条剧烈燃烧.而C的质量在反应前后没有改变．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中.能剧烈燃烧.生成一种无色有刺激性气味的气体F．(1)根据小雪的实验.写出下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，她把带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，而C的质量在反应前后没有改变．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
（1）根据小雪的实验，写出下列物质的名称或符号：
A过氧化氢、B氧气、C二氧化锰、E硫、F二氧化硫．
（2）在横线上写出发生反应的文字表达式，把基本反应类型写在括号内．
①A中加入黑色粉末C：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
②E的燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）C是过氧化氢反应中的催化剂．

分析根据在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，所以C是二氧化锰，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，所以B是氧气，A是过氧化氢，B是氧气，把淡黄色E点燃后放入盛氧气的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，所以E是硫，F是二氧化硫，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

解答解：在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，所以C是二氧化锰，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，所以B是氧气，A是过氧化氢，B是氧气，把淡黄色E点燃后放入盛氧气的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，所以E是硫，F是二氧化硫，带入框图，推断合理；
（1）A是过氧化氢溶液，B是氧气，C是二氧化锰，E是硫，F是二氧化硫；故填：过氧化氢；氧气；二氧化锰；硫；二氧化硫；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气；黄色粉E在B中燃烧的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫；故填：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（3）根据分析，C为二氧化锰，黑色粉末C在A的反应中起催化作用，故填：催化．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

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8．

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5．用量筒量取溶液，仰视量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（　　）

12．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	带火星的木条	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液放出氧气较慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量气泡，木条复燃	Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率

（4）【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充探究实验，证明氧化铝在反应前后质量和化学性质都没有发生改变．

2．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：