题目内容
下列化学用语中既能表示一直物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（ ）
A．2 N2 B．Ag C．H D．Mg2+
B
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
某化学小组为了探究二氧
化碳是否能与水反应，取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花，按以下图示进行实验。请你回答：
根据下图所给出的仪器回答问题：
题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为 ，用此法制取氧气，当气体收集完毕时应进行的操作是 ，再拆除装置，整理仪器。把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如下表，其中“/”表示金属与盐不反应，
“√”表示金属与盐能反应。
| 金属 溶液 | Z的盐溶液 | M的盐溶液 |
| X | ∕ | √ |
| Y | ∕ | ∕ |
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是( )
A．Z、M、X、Y B．M、X、Z、Y C．Z、X、M、Y D．Z、Y、X、M
为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
| 120 | 12 | 127.6 |
请计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。
（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。（请写出计算过程）
使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁
质锁，老师傅笑着点点头．请你再用化学方程式解释其原因 ．某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式 ．
（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4
乙：滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4
丙：滤液中的溶质是
丁：滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想 不合理，理由是 ．
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| （1）取少量滤液于试管中，观察 | 溶液呈无色 | 猜想 不成立 |
| （2）继续在上述试管中加入 | 产生蓝色沉淀 | 猜想 成立 |
