题目内容

9．如图是一氧化碳燃烧反应的微观示意图：

分析该化学反应的微观示意图，从化学反应的角度你能获得的信息有（各写一条）
宏观方面一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳．
微观方面化学变化中，分子可分，原子不可分．

分析 根据反应的微观粒子示意图可以判断相关方面的问题．

解答 解：由反应的微观粒子示意图可知，一氧化碳和氧气反应生成了二氧化碳；
反应过程中，一氧化碳分子和氧分子中的原子重新组合，生成了新的二氧化碳分子．
故填：一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳；化学变化中，分子可分，原子不可分．

点评 根据微观粒子的示意图可以判断多方面的问题，要注意理解．

练习册系列答案
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19．2014年8月2日，江苏昆山市中荣金属制品有限公司抛光车间发生铝粉尘爆炸特别重大事故．经调查分析，事故原因为空气中浓度过高的铝粉遭遇明火产生爆炸．铝粉是一种银白色粉末；它能溶于酸、碱，生成氢气；它遇水受潮产生化学反应，放出氢气和热量，如果积热不散，容易引起燃烧或爆炸．
请根据上述信息，回答下列问题：
（1）铝粉具有银白色金属光泽，常被用作油漆涂料，这是利用了铝粉的物理（填写“物理”或“化学”）性质；
（2）干燥的铝粉在空气中遇到明火极易爆炸，反应的化学方程式为4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（3）铝丝在空气中不易燃烧，但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸，由此可以看出可燃物燃烧的剧烈程度跟反应物接触面积的大小有关．
（4）在野外，铁路工人常把铝粉和三氧化二铁粉末按一定比例混合后点燃，反应生成高温的铁水，而把较短的钢轨焊接成较长的钢轨，请你写出该反应的化学方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（5）铝粉发生爆炸着火后能否用水灭火，说明原因遇水容易引起燃烧和爆炸．
20．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）
A．铜制造电线B．活性炭吸附冰箱中的异味
C．具有银白色光泽D．铁在潮湿空气中易生锈
17．区分软水、硬水可用肥皂水，产生较多泡沫的是软水．
4．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，使悬浮于水中的杂质沉降来达到净水的目的．
（2）再进行过滤液体．
①过滤操作所必需的仪器：ACEF；（填写序号即可）
A 烧杯   B酒精灯C铁架台（带铁圈） D试管  E玻璃棒  F漏斗  G托盘天平  H蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流；
（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的吸附作用．（4）最后进行蒸馏．
①蒸馏时加入沸石的目的是防止液体暴沸；
②所得蒸馏水是软水（填“硬水”或“软水”），可以用肥皂水来检验．
（5）根据如图回答下列问题：
①试管A中的气体的名称是氢气，写出电解水反应的符号表达式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢氧两种元素组成的．
②电解水实验中通常要在水槽中加入硫酸或氢氧化钠溶液，其作用是增强水的导电性，正极与负极产生气体体积比为1：2，可是真正在实验中氢气的体积要比氧气体积的2倍还要多一点，其原因是氧气比氢气更易溶于水．
③淡水资源有限，要节约用水，你认为可采取哪些节水措施（举1例）？洗衣水拖地．
2．图是生活中一些物质的pH，参照图示判断下列说法正确的是（　　）
A．上述所列洗涤用品均呈碱性B．草木灰可用来改良酸性土壤
C．牛奶的酸性比酱油强D．胃酸过多的人可多吃橘子
9．如图是实验室用CO还原氧化铁的装置，下列有关说法中错误的是（　　）
A．实验时应先给玻璃管加热，后通CO
B．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
C．实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色
D．试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
6．用符号或文字表示：
（1）两个氧原子2O；
（2）两个过氧化氢分子2H2O2 
（3）三个硫酸根离子3SO42-；
（4）下列“2”分别表示含义
CO32-表示一个碳酸根离子带2个单位的负电荷；H2表示一个氢分子中含有2个氢原子．
7．某化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不参与反应）．已知碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳．取石灰石样品10.00g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．求：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数；
（2）若在空气中高温煅烧木炭和碳酸钙的混合物，发生的反应分别是：碳与氧气反应，碳酸钙高温下分解．实验测得生成二氧化碳质量与原混合物质量相等，则原混合物中碳元素的质量分数是17.4%．（精确到0.1%）

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