区分下列各组物质.所加试剂或操作方法错误的是( ) 选项待区分的物质所加试剂或操作方法A白醋和水闻气味B硬水和软水加肥皂水C自来水和矿泉水观察颜色D合成纤维和纯羊毛取少量灼烧.并闻气味A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（　　）

选项	待区分的物质	所加试剂或操作方法
A	白醋和水	闻气味
B	硬水和软水	加肥皂水
C	自来水和矿泉水	观察颜色
D	合成纤维和纯羊毛	取少量灼烧，并闻气味

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据白醋有酸味而水是无味液体；
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
C、根据自来水和矿泉水都是无色透明的液体进行分析；
D、g根据羊毛的成分蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味分析．

解答解：A、白醋闻气味时有酸味而水是无味液体，故闻气味可以区分两者；故方法正确；
B、取样品，加入肥皂水振荡，泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故方法正确；
C、自来水和矿泉水都是无色透明的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故方法错误；
D、合成纤维和纯羊毛，羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维没有，可以鉴别，故方法正确；
故选项为；C．

点评本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求选用的鉴别方法须有明显的不同实验现象．

练习册系列答案

一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

15．

如图为某品牌钙片的部分说明：计算并回答
（1）食用此钙片的成人每天从钙片中补充钙元素0.32g．
（2）此钙片中含碳酸钙的质量分数为40%．

12．

已知A-H均为初中化学常见的物质．其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀．根据右图所示的转化关系，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：DFe；
（2）写出下列反应的化学方程式：①Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄（合理即可）；反应②的基本反应类型是复分解反应．

19．

某研究性学习小组设计并进行了如下实验．
（1）甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳．请回答下列问题：
①仪器X的名称是长颈漏斗．实验前，关闭活塞，向X中加入水使X中液面高于试管中液面，一段时间后液面保持不变说明该装置的气密性良好．
②为除去CO₂中的HCl气体，B装置中盛放饱和NaHCO₃溶液，请写出该反应的化学方程式NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O．
③要得到干燥的CO₂，C装置中应盛放浓硫酸试剂．
④利用如图A装置还可选择的气体制备方案是AD．
A．Zn和稀H₂SO₄ B．MnO₂和浓HCl加热制Cl₂
C．KClO₃和MnO₂混合加热制O₂ D．铝片和NaOH溶液制H₂．

9．今年4月，河南荥阳市近千亩大葱滞销免费送给市民．大葱含有维生素C（化学式为C₆H₈O₆），它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力，同时还有防癌作用．下列关于维生素C的说法中错误的是（　　）

	A．	维生素C的相对分子质量为176
	B．	维生素C是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
	C．	维生素C中，C、H、O三种元素的个数比为3：4：3
	D．	维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9：1：12

16．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（　　）

	A．	浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
	B．	O₂和O₃的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
	C．	碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液
	D．	成语“火上浇油”是指“油”可以使可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的

实验现象：I 和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．
【查阅资料】图 2 是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．
【实验结论】氯化氢气体不显酸性．
【交流思想】
（1）紫色石蕊在酸性溶液中显红色．小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成色，写出相关反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（2）微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是在氯化氢气体中，氯化氢以分子形式存在，没有解离出氢离子，所以氯化氢气体不显酸性．
（3）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是B．
A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电 B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应
C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应
（4）下列物质能用来干燥氯化氢气体的是D．
A．苛性钠 B．生石灰 C．石灰石 D．浓硫酸．

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