题目内容
11．将2克二氧化锰与一定量的氯酸钾混合共热到质量不再减少为止，称得残渣的质量为16.9克，请计算：（1）生成氧气为多少克？（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少克？分析 氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，根据提供的数据可以进行相关方面的计算．
解答 解：设氯酸钾质量为x，生成氧气质量为y，
生成氯化钾的质量为：16.9g-2g=14.9g，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
245 149 96
x 14.9g y
$\frac{245}{x}$=$\frac{149}{14.9g}$=$\frac{96}{y}$，
x=24.5g，y=9.6g，
答：氯酸钾的质量是24.5g，生成了9.6g氧气．
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．
练习册系列答案
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2．化学式“SO2”所表示的意义中错误的是（ ）
| A． | 表示二氧化硫这种物质 | |
| B． | 表示一个二氧化硫分子 | |
| C． | 表示一个二氧化硫分子有一个硫元素和两个氧元素构成 | |
| D． | 表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成 |
16．下列各组中，物质的俗称、名称与化学式表示同一物质的是（ ）
| A． | 干冰 冰 H2O | B． | 熟石灰 氧化钙 CaO | ||
| C． | 胆矾 硫酸铜 CuSO4 | D． | 苛性钠 氢氧化钠 NaOH |
3．
有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．
下列结果可能的是（ ）
①反应后镁有剩余 ②反应后铁有剩余
③反应后稀硫酸有剩余 ④反应后稀盐酸有剩余
⑤剩余铁的和镁的质量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．
有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．下列结果可能的是（ ）
①反应后镁有剩余 ②反应后铁有剩余
③反应后稀硫酸有剩余 ④反应后稀盐酸有剩余
⑤剩余铁的和镁的质量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．
| A． | ①③⑤ | B． | ①②⑥ | C． | ①④ | D． | ②③⑥ |
9．
有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如图：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1：2．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使带火星的木条复燃，
说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时被点燃，说明是氢气．此反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
实验结论：汽油的组成中肯定含有碳、氢两元素．可能含有氧元素．
有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如图：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1：2．对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使带火星的木条复燃，
说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时被点燃，说明是氢气．此反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①点燃使用汽油作燃料的油灯 ②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方 | 现象： 烧杯内壁有水珠 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水． |
| ③将烧杯迅速翻转，注入澄清石灰水 ，振荡 | 现象： 石灰水变浑浊 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳． |