题目内容

16．2016年1月6日，朝鲜进行氢弹试验，并宣布获得成功，引起国际社会的关注．制氢弹材料需要氢和锂元素；如图是锂元素的部分信息，下列说法错误的是（　　）
A．锂和钠单质的化学性质相似
B．锂元素为金属元素
C．氢氧化锂硫酸反应的方程式为：Li（OH）2+H2SO4═LiSO4+2H2O
D．锂元素的相对原子质量为6.941

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

解答 解：A．钠原子和锂原子的最外层均为1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子，化学性质相似，故正确；
B．锂的汉字偏旁是“金”字，说明它属于金属元素，故正确；
C．锂原子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子而显+1价，故氢氧化锂与硫酸反应的方程式为：2LiOH+H2SO4═Li2SO4+2H2O，故错误；
D．由元素周期表的信息可知，锂的相对原子质量为6.941，故正确．
故选C．

点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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6．分析推理是学习化学常用的一种方法．下列推理正确的是（　　）
A．可燃物达到着火点才能够燃烧，所以物质只要达到着火点就可以燃烧
B．Zn置换酸中氢是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价变化
C．一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质
D．酸碱中和反应有盐和H2O生成，则有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应
7．如图所示实验操作错误的是（　　）
A．
   给液体加热		B．
    倾倒液体		C．
  蒸发食盐水		D．     稀释浓硫酸
4．如图所示是初中常见化学物质间的转化关系（部分生成物及反应条件已略去）．其中A～E均为氧化物，且A、C组成元素相同，E为红色固体；甲、乙、丙、丁均为单质．请回答下列问题：

（1）F的化学式可能是（写出一种即可）HCl．
（2）反应①中B物质的作用是催化作用．
（3）反应①～⑤中属于置换反应的是③⑤．
（4）反应⑤的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
11．下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（　　）
A．用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭--降低了可燃物的着火点
B．相同条件下，80°C时白磷能燃烧而红磷不能--白磷的着火点比红磷低
C．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭--隔绝了空气
D．酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖--隔绝空气又降低了温度
1．如图所示，A-G是初中化学常见的其中物质．图中“→”表示转化关系，“”表示相互能反应．F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G为气体，在实验室中常用A制取G．
（1）E的化学式是H2O；C的化学式是O2；F的化学式是Ca（OH）2；物质A的一种用途是除铁锈．
（2）D→C反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑．
（3）F与G反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是复分解反应．
8．在如图有关物质转化关系中，各物质均是初中化学常见的物质，其中A为红色金属单质，B能参与植物的光合作用．C、D为黑色粉末，F为可用于改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质（图中部分生成物已省略）．
（1）用化学式表示：ACu，DC，GBaSO4
（2）加入的物质XH2SO4．
（3）写出E与F反应的化学方程式CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4↓．
（4）光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式：C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{=}$6CO2+6H2O．
5．某硫酸钠样品中含有少量的碳酸钠，为了测定该样品中硫酸钠的含量，某同学称取35.96克该样品，溶于一定量的水完全溶解得到200克溶液；再加入200克稀硫酸充分搅拌到恰好完全反应（不再放出气泡）为止，称得反应后溶液质量为395.6克．请计算：
（1）反应产生的CO2的质量为4.4克；
（2）原混合物中硫酸钠的质量为多少克；
（3）反应后溶液的溶质质量分数？
5．下列化学所表示的含义最多的是（　　）
A．2SB．HeC．ND．Zn2+

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