题目内容
某化学小组的同学分别设计了三个实验用于验证质量守恒定律，如图所示：
（1）实验A 中发生化学反应方程式为 ，小气球的作用为 ；
（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末充分反应，观察到的现象是 ，反应后再称量，观察到天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”），反应后天平不平衡的原因是（用化学方程式表示） ；
（3）实验C为改进实验，反应后天平仍不能恢复平衡，用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因，具体说明理由 ．
（1）实验A 中发生化学反应方程式为
（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末充分反应，观察到的现象是
（3）实验C为改进实验，反应后天平仍不能恢复平衡，用你所学的化学、物理知识分析实验现象产生的原因，具体说明理由
考点：质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，气球能够起到缓冲作用；
（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）气球悬浮在空气中时，会受到向上的浮力作用．
（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）气球悬浮在空气中时，会受到向上的浮力作用．
解答：解：（1）白磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2
2P2O5，小气球的作用为防止橡皮塞飞出．
故填：4P+5O2
2P2O5；防止橡皮塞飞出．
（2）实验B中观察到的现象是烧杯中次数多了气泡，反应后再称量，观察到天平不平衡，天平指针向右偏转，反应后天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体逸出，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：烧杯中产生大量气泡；右；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）反应后天平仍不能恢复平衡的原因是：碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体进入气球中，气球膨胀，受到向上的浮力．
故填：碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体进入气球中，气球膨胀，受到向上的浮力．
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故填：4P+5O2
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（2）实验B中观察到的现象是烧杯中次数多了气泡，反应后再称量，观察到天平不平衡，天平指针向右偏转，反应后天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳气体逸出，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：烧杯中产生大量气泡；右；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）反应后天平仍不能恢复平衡的原因是：碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体进入气球中，气球膨胀，受到向上的浮力．
故填：碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，二氧化碳气体进入气球中，气球膨胀，受到向上的浮力．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
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