题目内容
通过学习，相信你已掌握了实验室制取氧气的有关知识，请结合图1回答问题．
（1）请写出图中标号仪器②的名称 ．
（2）实验室用A制取氧气的反应文字表达式为 ，如要获得较纯净的氧气，最好用上述装置中的 （填序号）作为收集装置；
（3）注射器F可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至盖没下口处．②将注射器F连接到装置B的导管处．③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到 ，表示装置F的气密性良好．
（4）如果用B制取氧气，有同学认为将B换成G更好，这个装置的优点是 ．
（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热污水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的装置组合是 （填序号）．
（6）图2装置可用来收集并测量生成的O2气体的体积，集气瓶中水上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．
（1）请写出图中标号仪器②的名称
（2）实验室用A制取氧气的反应文字表达式为
（3）注射器F可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至盖没下口处．②将注射器F连接到装置B的导管处．③缓慢拉动注射器F的活塞，观察到
（4）如果用B制取氧气，有同学认为将B换成G更好，这个装置的优点是
（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热污水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的装置组合是
（6）图2装置可用来收集并测量生成的O2气体的体积，集气瓶中水上方原有的空气对实验的结果
考点：氧气的制取装置,量气装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水；
（3）不同的实验装置，检查气密性的方法不同；
（4）注射器或分液漏斗能够控制液体药品的流量；
（5）根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置；
（6）根据排出水的体积即为气体体积来分析．
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气大，不易溶于水；
（3）不同的实验装置，检查气密性的方法不同；
（4）注射器或分液漏斗能够控制液体药品的流量；
（5）根据实验室制取甲烷的反应原理和甲烷的性质选择所需装置；
（6）根据排出水的体积即为气体体积来分析．
解答：解
（1）②是集气瓶，常用来收集气体．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气需要加热，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．
该反应的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气．因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；排水法收集的较纯净；
（3）用注射器C检查装置E的气密性的方法是：先向锥形瓶中注入水至浸没长颈漏斗末端管口，再将注射器连接到锥形瓶右端管口，然后将注射器活塞向外拉，如果长颈漏斗末端冒出气泡，说明装置不漏气．
（4）能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应的速率．
故填：能够控制反应速率．
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为 A，甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为C或E．
（6）空气不易溶于水，那么排出水的气体即为所收集的气体体积，故填：无．
答案：
（1）集气瓶
（2）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 E
（3）长颈漏斗末端冒出气泡
（4）能够控制反应速率
（5）AC或AE
（6）没有
（1）②是集气瓶，常用来收集气体．
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气需要加热，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．
该反应的文字表达式为：高锰酸钾
| 加热 |
（3）用注射器C检查装置E的气密性的方法是：先向锥形瓶中注入水至浸没长颈漏斗末端管口，再将注射器连接到锥形瓶右端管口，然后将注射器活塞向外拉，如果长颈漏斗末端冒出气泡，说明装置不漏气．
（4）能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应的速率．
故填：能够控制反应速率．
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，属于“固固加热型”，所以应选择的发生装置为 A，甲烷密度小于空气，难溶于水，可选择向下排空气法或排水法收集，所以选择收集装置为C或E．
（6）空气不易溶于水，那么排出水的气体即为所收集的气体体积，故填：无．
答案：
（1）集气瓶
（2）高锰酸钾
| 加热 |
（3）长颈漏斗末端冒出气泡
（4）能够控制反应速率
（5）AC或AE
（6）没有
点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
练习册系列答案
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