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2.质量守恒定律是我们认识化学反应实质的重要理论,在化学反应aA+bB═cC+dD中,下列说法正确的是(  )
A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B.反应物A 和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
C.该反应属于化合反应
D.若XgA和XgB恰好完全反应,生成C和D的质量总和一定等于2Xg

分析 化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和;物质参加化学反应按一定的质量比进行,故可以判断B、C、是否正确;通过置换反应的概念对D做出判断.

解答 解:A、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和,但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和,故A错误.
B、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和,但反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比,故B错误.
C、由反应的式子:aA+bB=cC+dD可知,该反应是两种物质反应生成两种物质不属于化合反应,故C错误.
D、物质参加化学反应按一定的质量比进行,由于参加反应的AB的质量比不一定是1:1,故若取xg A和xg B反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg,故D正确.
故选:D.

点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点,有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.

练习册系列答案
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12.(1)理解应用:通过查阅资料得知:实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气(NH3),反应后生成氯化钙、氨气和水.氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.

a、请你完成实验室制氨气的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+CO2
b、实验室制取氨气应选用的发生装置是C(从A-D中选择填写字母编号,A-C见后),收集装置是F(填写字母编号).
(2)归纳比较是化学学习中常用的方法,请帮助小红同学完成氧气的实验室制取的表格:
研究项目氯酸钾二氧化锰制取氧气过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
(1)原理比较(化学方程式表示)氧元素从化合态变为游离态(填写元素存在形态“游离”或“化合”)其中二氧化锰起催化作用
两种制氧气原理还是存在着相似之处,如:都使用催化剂
(2)发生装置的比较
填写仪器名称:a酒精灯,b试管,装置A中试管口略微向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂试管;

填写仪器名称:c分液漏斗
装置C与装置B相比具有的优点是:可以控制反应的发生和停止.
比较装置A和装置B,说出两种制氧气的发生装置存在的差异:
(1)从反应物的状态角度考虑:A是固态,B是液态;
(2)从反应条件角度考虑A是加热,B是常温.
(3)反应后剩余物的分离步骤比较溶解、过滤、蒸发
或溶解、过滤、洗涤、烘干等
过滤、烘干
(4)收集方法可以用排水集气法收集氧气,因为氧气具有助燃性的性质,选用该装置,观察到气泡沿集气瓶口向外冒气泡后取出,但发现收集的氧气不纯,可能的原因是收集的时刻过早;
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(5)定量认识通过计算说明要获得3mol的氧气,需要原料多少mol?(“氯酸钾”或“过氧化氢”中任选一种原料进行计算)

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