题目内容

求出下列化合物的相对分子质量
①H2O
 
 ②KClO3
 
．
考点：相对分子质量的概念及其计算
专题：化学式的计算
分析：根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
解答：解：
①H2O的相对分子质量为：1×2+16=18；
②KClO3的相对分子质量为：39+35.5+16×3=122.5．
故答案为：
①18；②122.5．
点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等．实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究．
【提出问题】使用后固体的成分是什么？
【查阅资料】Fe+2FeCl3═3FeCl2
【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【进行实验】
甲同学的实验记录：
实验操作实验现象实验结论
取少量固体放入试管中，滴加一定量的
 
，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中．		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．固体中一定含有
 
，
不含Fe2O3．
取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液．试管底部有不溶物，
 
．		固体中含有氧化钙和氢氧化钙．
实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：
 
．
乙同学的实验如图：

综合上述实验过程和数据回答问题：
①加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为
 
．
②“504双吸剂”使用后固体的成分是
 
．
【反思与评价】
依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是
 
（填字母序号）．
A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同．
如图为A～D物之间的转化关系，部分转化条件未标出．已知：A为黑色固体单质，B为红色粉末，A、D形成的合金是生产、生活中使用最多的金属材料，甲为常见的气体单质．请按要求完成下列空白：
（1）A的原子结构示意图为
 

（2）B+C=D+E的化学方程式为
 

（3）E与Ca（OH）2溶液反应的化学方程式为
 
，此反应
 
（填“属于”或“不属于”）复分解反应．
下列物质中，由分子构成的是
 
．
A．干冰B．铜C．氢化钠D．
 
．
现有下列A、B、C、D、E五种实验装置．根据题意，将装置序号填入下列空格中．

（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制备氧气用
 
装置，收集纯净的氧气最好用
 
装置．
（2）用石灰石和稀盐酸反应制备二氧化碳，用
 
装置，收集二氧化碳用
 
装置．
（3）氨气（NH3）极易溶于水，密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制备氨气，应用
 
装置，收集氨气最好用
 
装置．
如图是某个化学反应前、后的微观模拟图．请根据图示回答：

（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为
 
；
（2）该反应的基本反应类型为
 
；
（3）该反应中的生成物
 
（填“可能”或“不可能”）属于氧化物．
（4）写出一个符合如图要求的化学方程式
 
．
张南同学学习了碱的性质之后，知道二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，想从实验现象证明二者能发生化学反应，于是设计了如图所示装置．请根据实验步骤，回答下列有关问题．
（1）实验①：按图连接好装置，装置的气密性良好，先用胶头滴管将少量氢氧化钠溶液滴入吸滤瓶中，轻轻振荡容器，此过程中发生反应的化学方程式为
 
；
（2）实验②：过一段时间后，将分液漏斗内的稀盐酸（足量）加入吸滤瓶中，此过程中产生的现象有
 
；产生此现象的原因是
 
．
下列关于水的说法不正确的是（　　）
A、水是人类宝贵的资源
B、长期饮用蒸馏水有益健康
C、肥皂水能区分硬水和软水
D、自然界的水都是混合物
在我们的日常生活中出现了“加碘食盐“、“加铁酱油“等商品．这里的“碘“、“铁“应理解为（　　）
A、元素B、单质C、分子D、氧化物

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