题目内容

11．下列说法不正确的是（　　）
A．水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们的分子构成不同
B．水在通直流电的条件下生成氢气和氧气，说明了水分子中含有氢分子和氧分子
C．原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反
D．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到了稳定结构

分析 分子不同，化学性质不同；
水分子是由氢原子和氧原子构成的；
原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反；
稀有气体的原子最外层电子层达到了稳定结构，因此化学性质不活泼．

解答 解：A、水和过氧化氢的化学性质不同，因为它们的分子构成不同，该选项说法正确；
B、水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢原子和氧原子，但是不含有氢分子和氧分子，该选项说法不正确；
C、原子不显电性，因为原子核与核外电子所带电量相等而电性相反，原子核带正电荷，核外电子带负电荷，该选项说法正确；
D、稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到了稳定结构，该选项说法正确．
故选：B．

点评 原子最外层电子数达到8个电子时是稳定结构，当原子的最外层也是第一层时，达到2个电子就是稳定结构，要注意理解．

练习册系列答案
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9．实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：
 
（1）写出图中有关仪器的名称：a：锥形瓶；b：集气瓶．
（2）若要组装制取并收集二氧化碳的装置，可选择图中的A（填仪器下方的字母，下同）和D；用该装置还可制取的气体是氧气（填一种）
（3）实验室用无水醋酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小，难溶于水．制取甲烷选用的发生装置为B；收集纯净的甲烷可用的装置为E．
（4）如图2所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：①A处发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
②B处的现象是紫色石蕊试液变红；
③从C处的现象中你获得的信息是二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧（填写一条性质）．
2．下列操作正确的是（　　）
A．
加热液体		B．
倾倒液体		C．
液体读数		D．
滴加液体
19．如图物质的用途主要体现物质的化学性质的是（　　）
A．
   利用铁锅做饭		B．
    利用冰块降温		C．
 利用铜丝做电线		D．
   利用粮食酿酒
6．乙二醇是一种无色无臭、有甜味的液体，能与水以任意比例混合．可用作溶剂、防冻剂以及合成聚酯树脂等的原料．下列有关乙二醇的叙述错误的是（　　）
A．乙二醇是由多原子分子构成的化合物
B．乙二醇分子中氧元素的质量分数最大
C．乙二醇易溶于水
D．乙二醇分子中质子数与电子数一定相等
16．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
选项事    实解    释
A墙内开花墙外香分子不断运动
B物质热胀冷缩微粒间的间隙变化
C水烧开后，壶盖被顶开分子的体积变大
D甘蔗甜，柠檬酸不同分子性质不同
A．AB．BC．CD．D
3．实验室常见制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
其实验装置如图所示．

（1）写出图中指定仪器的名称：
①试管；
③集气瓶．
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸粉末通过导管进入水中；在结束实验时，要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸，使试管炸裂；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：收集前集气瓶中的水不满．
（4）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A：

（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是B（选填“A”或“B”）；
②写出分解过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
20．元素的化学性质是由原子的（　　）数来决定的．
A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．核电荷数
1．现在有氧气，木炭，氯酸钾，二氧化锰，硫粉，石蜡，请选择其中的一种或两种作为反应物，按下列反应类型各写一个不同的文字表达式：
（1）分解反应氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；
（2）化合反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳（合理即可）；
（3）氧化反应石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水（合理即可）．

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