Question

如图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：
（1）根据图中现象可知，B试管内收集的气体是

 

．检验A试管内的气体的方法是

 

．
（2）水在通电的条件下发生了变化，在这个变化过程中，元素的种类

 

（“有”或“没有”）发生改变，由该实验我们可以得出的结论是：

 

．
（3）从图你能得到哪些信息：①

 

；②

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,元素在化学变化过程中的特点

专题：空气与水

分析：本题主要考查电解水实验的现象和结论，借以了解水的组成和实验注意点，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．

解答：解：（1）B试管连接电源的负极，产生的是氢气，A管内是氧气，氧气具有助燃性，用带火星的木条来检验；故填：氢气；利用带火星的木条；
（2）氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，在化学变化中元素的种类不变，此实验可推出水由氢元素和氧元素组成．故填：没有；水由氢元素和氧元素组成的；
（3）由电解水的实验可知，水分子是由氢原子和氧原子构成．在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分等．故填：水分子是由氢原子和氧原子构成；在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分．

点评：与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍．