题目内容

1．如图各结构示意图中，表示阳离子的是D，阴离子的是A，属于稀有气体的原子是B，并根据结构示意图写出相应的粒子符号AF- BNe  CNa  DMg2+

分析 根据结构示意图的意义解答，核内质子数=核外电子数为原子，核内质子数＞核外电子数为阳离子，核内质子数＜核外电子数为阴离子，据此解答．

解答 解：A中核内质子数＜核外电子数，为阴离子，为氟离子；B中核内质子数=核外电子数为原子，且是稀有气体的原子，为氖原子；C中核内质子数=核外电子数，为原子，是钠原子；D是核内质子数＞核外电子数，是阳离子，是镁离子，故填：D，A，B，F-，Ne，Na，Mg2+．

点评 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．

练习册系列答案
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11．“低碳生活”指生活中所耗能要尽量少，降低二氧化碳排放量．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）
A．提倡人人节约用电B．大力发展火力发电
C．多使用一次性木筷D．大量砍伐森林树木
12．下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
A．铁丝燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
B．氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭
9．按下列要求写出化学式或化学符号
（1）2个氢原子2H 
（2）2个氮分子2N2；
（3）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
（4）3个二氧化碳分子3CO2；
（5）臭氧分子由三个氧原子构成O3；
（6）氯化钠中的阳离子Na+
（7）保持水化学性质的粒子是H2O
（8）请指出下列数字的意义：3SO42-中的“2”一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷“3”硫酸根离子的个数．
16．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①试管 ②酒精灯．
（2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填名称），其起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．你认为该装置中还缺少棉花．写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（4）实验室用高锰酸钾加热制取氧气的操作步骤如下：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥
（5）若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）．
6．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）
序号实验事实影响化学反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B镁粉与稀盐酸反应的速率比铁钉与盐酸反应的速率快金属的活动性
C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂
D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A．AB．BC．CD．D
13．如图表示通电分解水的简易装置，回答下列问题
（1）通电一段时间后与电源负极相连的a试管收集到的气体是氢气．
（2）若a试管收集到10ml的气体，则b试管收集到气体的体积是5ml．
（3）写出电解水时反应的表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的基本类型是分解反应．
（4）该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的．
10．下列判断正确的是（　　）
A．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用手电筒照明比火把照明好
B．大风吹灭蜡烛的火焰，其原理是降低了蜡烛的着火点
C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的
D．可用燃烧检验产物的方法鉴别氢气、一氧化碳、甲烷
11．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法来制取氧气．如图各曲线中较符合反应实际的是（　　）
A．B．C．D．

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