题目内容
12.下列有关燃烧的叙述中,正确的是( )| A. | 所有燃烧反应都属于化合反应 | |
| B. | 燃烧是一种发热发光的剧烈的氧化反应 | |
| C. | 可燃物燃烧时,温度必须达到可燃物的着火点或与氧气接触 | |
| D. | 在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧 |
分析 A.根据燃烧实验来分析;
B.根据燃烧的概念来分析;
C.根据燃烧的条件来分析;
D.根据物质燃烧来分析.
解答 解:A.并不是所有的燃烧都属于化合反应,如甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水,故错误;
B.燃烧就是一种发光、发热的剧烈的氧化反应,故正确;
C.可燃物燃烧需要同时满足温度达到着火点以及与氧气接触两个条件,故错误;
D.铁丝在空气中不燃烧,但是能在氧气中剧烈燃烧,故错误.
故选B.
点评 本题考查了燃烧的概念、现象等,难度不大.
练习册系列答案
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2.分析推理是化学学习中常见的思维方法.下列分析推理说法正确的是( )
| A. | 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 | |
| B. | 向酸溶液中加水,酸性减弱,PH减小 | |
| C. | 碱的溶液显碱性,但是显碱性的溶液不一定是碱溶液 | |
| D. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 |
3.某些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.某同学对一袋 久置空气中的干燥剂进行了探究.他先取部分 久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性.
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显碱性(或中性) (填“酸性”“碱性”或“中性”).
【实验探究二】探究白色固体的组成.
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查阅有关资料得知:CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
【总结反思】
只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性.
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液显碱性(或中性) (填“酸性”“碱性”或“中性”).
【实验探究二】探究白色固体的组成.
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3
他查阅有关资料得知:CaO是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置; ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液 | 上层清液呈现红色 | 白色固体中一定含有氢氧化钙 |
| 另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸 | 产生气泡 | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
7.我国已成功发射的“神舟”六号载人飞船,所使用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)的混合物.发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生下列反应:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.则X的化学式为( )
| A. | NO2 | B. | H2 | C. | H2O | D. | NO |
17.
骗子往往披着科学的外衣,而科学给我们一双明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的催化剂”通过化学反应可使水变成汽油.小明同学认为可用所学化学知识解开这个骗局.
【提出问题】水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】
(1)确定水的组成.实验装置示意图如图:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1:2.对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使带火星木条复燃(填现象),说明是氧气;试管2中的气体可燃烧且生成物只有水,说明该气体是氢气.
实验结论:水是由氧元素和氢元素组成的.
(2)确定汽油的成分.操作如下.
通过实验可知:汽油的组成中含有碳元素和氢元素元素.
【得出结论】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以通过化学反应不可能把水变成汽油.
【提出问题】水是否可以变成汽油?
【猜想与验证】
(1)确定水的组成.实验装置示意图如图:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为1:2.对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使带火星木条复燃(填现象),说明是氧气;试管2中的气体可燃烧且生成物只有水,说明该气体是氢气.
实验结论:水是由氧元素和氢元素组成的.
(2)确定汽油的成分.操作如下.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| ①点燃使用汽油作燃料的油灯. ②将干冷的烧杯罩在油灯火焰上方 | 现象:烧杯内壁出现水珠(雾) | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水(H2O) |
| ③将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方 | 现象:澄清石灰水变浑浊 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
【得出结论】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,所以通过化学反应不可能把水变成汽油.
4.“2014年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品安全”问题.下列说法正确的是( )
| A. | 碘元素摄入量不足易患骨质疏松症 | |
| B. | 维生素C缺乏会引起夜盲症 | |
| C. | 酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血 | |
| D. | 奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇 |
1.2015年元旦起,江西所有设区市将全部实时发布PM2.5监测数据.下列因素:①火力发电,②焚烧垃圾,③楼房拆建,④燃油车辆运行,其中会引起PM2.5增加的是( )
| A. | 只有② | B. | 只有①③ | C. | 只有②③④ | D. | ①②③④ |