题目内容

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的文字表达式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室制取二氧化碳的文字表达
 
,常用的发生装置和收集装置是
 

(5)两种制取氧气的方法相比,B方法的优点
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(4)大理石和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;
(5)通过对图A和图B两种制取氧气的方法比较,得出图B方法的优点.
解答:解:(1)a是试管,常用作反应容器;b是酒精灯,常用作热源;故填:试管;酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是想试管口塞一团棉花,该反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.故填:在试管口塞一团棉花;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,可用的发生装置是B,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,其中二氧化锰起催化作用;若用D装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:B;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;催化;把带火星的木条放在集气瓶口,带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,故答案为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;B;D.
(5)通过对图A和图B两种制取氧气的方法比较,得出图B方法的优点是操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率,故答案为:操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、文字表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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分类、归纳等都是化学学习中常用的思想方法.
(1)对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同.以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同.
①依据物质通常存在的状态:在H2O、CO2、Mg、NaCl中,水属于
 

②依据所含物质种类数目:在水、空气、合金、海水中,水属于
 

③依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于
 

(2)归纳可将零散的化学知识条理化、系统化.
①以下归纳中不正确的是
 

A.测定混合气体中某种成分含量的方法可以是:取一定体积的混合气体除去该气体,测剩余气体的体积
B.在温度不变情况下将某物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数一定增大
C.只有当两种化合物能互相交换成分,且生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生
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物质镁与冷水铁与冷水铁与水蒸气铜与冷水铜与水蒸气
反应情况缓慢反应不反应能反应不反应不反应
根据金属活动性顺序和表中的信息,判断“镁与水蒸气”的反应情况为
 

A.不反应  B.缓慢反应    C.比镁与冷水反应快  D.比铁与水蒸气反应快.

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