下图是在一定条件下发生的某化学反应的微观模拟过程.请回答下列问题:(1)在图A中补充相关粒子图形.使之正确,(2)生成物属于① .判断的微观依据是② ,(3)画出比碳元素多一个周期且化学性质相似的元素的原子结构示意图 , (4)此变化前后各物质的质量总和相等的微观解释是:在高温条件下 .每1个碳原子和1个氧原子结合成1个一氧化碳分子.在化学变化中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是在一定条件下发生的某化学反应的微观模拟过程。请回答下列问题：

(1)在图A中补充相关粒子图形，使之正确；

(2)生成物属于①_________(填物质分类)，判断的微观依据是②_________；

(3)画出比碳元素多一个周期且化学性质相似的元素的原子结构示意图____________；

(4)此变化前后各物质的质量总和相等的微观解释是：在高温条件下____________，每1个碳原子和1个氧原子结合成1个一氧化碳分子。在化学变化中，反应前后___________。

纯净物（或化合物或氧化物）由同种分子构成（或由同种分子构成，该分子由不同种原子构成或由同种分子构成，该分子由氧原子和另一种原子构成）二氧化碳分子分解成碳原子和氧原子【解析】(1)根据化学反应前后原子的种类和数目不变分析解答；(2)根据生成物一氧化碳所属类别分析解答；(3)根据碳元素的原子结构示意图和题目要求分析解答；(4)根据化学变化的实质和化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减...

练习册系列答案

相关题目

蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是 ( )

A. 氢氧化钠 B. 生石灰 C. 碳酸氢钠 D. 氯化钠

C 【解析】发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，是由于该物质与面团中的有机酸反应生成了气体； A、氢氧化钠与有机酸反应，但不能生成二氧化碳气体，氢氧化钠有腐蚀性，不能食用，故错误； B、生石灰是氧化钙，氧化钙与酸反应不能生成二氧化碳气体，故错误； C、碳酸氢钠可以与有机酸反应生成二氧化碳气体，故正确； D、氯化钠不能与有机酸反应，故错误。故选C...

儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：

(1)葡萄糖酸锌是由_________种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为_________。

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_______(计算结果保留一位小数)。

(3)每支口服液中锌的质量分数为____________(1g=1000mg)。

(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液________支，才能满足身体的需要。

4 72:11 14.3％ 0.05％ 1 【解析】(1)由葡萄糖酸锌的化学式可知，葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成；其中碳、氢元素的质量比=（12×12）：（1×22）=72：11；(2) 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为：= 14.3%；(3)由标签可知，每支口服液含锌5.0mg，则每支口服液中锌的质量分数=×100%=0.05%；(4)儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，体重为2...

FeS2常用于在接触法制硫酸过程中产生SO2，其化学方程式为：4FeS2+11O22X+8SO2，则X的化学式为（　　）

A. FeO B. Fe3O4 C. Fe2O3 D. FeSO4

C 【解析】由反应的化学方程式4FeS2+11O22X+8SO2，反应前铁、硫、氧原子个数分别为4、8、22，反应后的生成物中铁、硫、氧原子个数分别为0、8、16，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为Fe2O3。故选C。

为测定某氯化钠和硫酸镁(杂质不参加反应也不溶于水)样品中氯化钠的纯度并提纯氯化钠，探究小组进行了如下实验：

(1)B中发生反应的化学方程式为_________________________________；

(2)求解与D中溶液发生反应的某溶液的溶质质量(x)的比例式为______________；

(3)样品中氯化钠的纯度为___________；

(4)向质量分数为M 的氯化钡溶液中加入16.8mL蒸馏水可配制成上述实验中使用的氯化钡溶液，则M为______________；

(5)D→F过滤后，需蒸发水的体积为__________mL；

(6)50t上述氯化钠样品经上述提纯后，可制得纯碱的质量为________。

BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+ MgCl2；； 46.8%； 25% 40.6； 42.4t 【解析】(1)根据氯化钡溶液与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁解答；(2)根据D中溶质主要是氯化钠及氯化镁，除去杂质氯化镁必须用到氢氧化钠得到5.8g氢氧化镁沉淀计算解答；(3)根据反应的化学方程式计算解答；(4) (5) (6)根据计算解答。(1) 氯化钡溶液与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和...

下图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A. 40℃恒温蒸发甲、乙两物质的饱和溶液，析出的乙比甲多

B. 20℃～40℃时，乙中含有少量甲，可用升温的方法提纯乙

C. 35℃，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量分数相等

D. 50℃向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲，溶液刚好饱和

D 【解析】A、甲、乙两物质的饱和溶液的质量不确定，错误；B、由溶解度曲线可知，20℃～40℃时，甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大，且乙受温度的影响变化较大，故20℃～40℃时，乙中含有少量甲，可用降温的方法提纯乙，错误；C、由溶解度曲线可知，35℃时，甲、乙的溶解度相等，故35℃，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量分数相等，错误；D、由溶解度曲线可知，50℃时，甲的溶解度为50g，即1...

下列实验现象描述正确的是( )

A. 氢气燃烧：气体燃烧，产生淡蓝色光

B. 向铁粉中加入足量的稀硫酸：黑色固体逐渐减少，有气泡，溶液由无色变为浅绿色

C. 向纯碱溶液中滴加无色酚酞，再倒入氢氧化钙溶液：溶液由无色变为红色，产生白色沉淀，红色溶液又变为无色

D. 镁条燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼白光，产生白烟，放热

D 【解析】A、氢气燃烧：气体燃烧，产生蓝色火焰，错误；B、向铁粉中加入足量的稀硫酸：黑色固体逐渐减少，最后消失，有气泡，溶液由无色变为浅绿色，错误；C、纯碱是碳酸钠的俗称，显碱性，遇酚酞溶液变红。碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙的白色沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠显碱性，遇酚酞溶液变红。故向纯碱溶液中滴加无色酚酞，再倒入氢氧化钙溶液：产生白色沉淀，溶液颜色不变，错误；D、镁条燃烧：银白色固...

用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）

A. 加热前试管外壁干燥 B. 加热不均匀，局部温度过高

C. 试管口略向下倾斜了 D. 试管夹夹在试管中上部了

B 【解析】 A、试管外壁干燥，不会导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故A不符合题意；B、试管加热不均匀，局部温度过高容易炸裂试管，故B符合题意；C、试管口略微向下倾斜，药品中的湿气加热后变成水蒸气，会聚集在试管口，不会使试管炸裂，故C不符合题意；D、试管夹夹在试管的中上部是正确操作，不会造成试管炸裂，故D不符合题意。故选B。

下列归纳和总结完全正确的一组是（）

A．化学与资源	B．化学与安全
①金属的回收利用是保护金属资源的途径之一 ②车用的乙醇汽油是混合物 ③氢气是一种清洁能源，也是一种可再生能源	①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C．对鉴别的认识	D．化学与生活
①用肥皂水可鉴别硬水和软水 ②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体 ③用酚酞试液可鉴别碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液	①用洗涤剂去除油污 ②用烧碱溶液自制叶脉书签 ③用自制简易净水器制得纯水

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、①金属的回收利用可以保护金属资源，正确； ②车用的乙醇汽油是将汽油和乙醇混合使用代替纯汽油，可以大大的减少环境污染，故乙醇汽油是混合物，正确； ③氢气燃烧后只有水生成，是一种清洁能源，也是一种可再生能源，正确，故A正确； B、①炒菜锅着火可以用锅盖盖住菜锅可以使锅内的油隔绝氧气而熄灭，正确； ②一氧化碳是有毒的气体，难溶于水，故在室内放一盆水不能防止煤...

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