题目内容

17．根据以下实验示意图，回答有关问题：

（1）实验1中观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；说明CO2的密度比空气的大、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧．
（2）实验2的塑料瓶中预先集满CO2气体，向瓶内加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，原因是二氧化碳溶于水，使瓶内气压减小．
（3）实验3中，能观察到纸花变红的是Ⅲ[填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析现象后可说明使石蕊变红的物质是C
A、水          B、二氧化碳          C、二氧化碳与水反应的生成物．

分析 （1）根据二氧化碳具有密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧的性质分析；
（2）根据已有的知识进行分析，二氧化碳能溶于水分析压强的变化；
（3）根据石蕊试液遇酸变红，二氧化碳本身不显酸性，与水反应生成的碳酸显酸性分析、回答有关的问题．

解答 解：（1）向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大；故答案为：下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；大；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；
（2）二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪，故答案为：二氧化碳溶于水，使瓶内气压减小；
（3）Ⅰ、Ⅱ纸花不变色，可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红，由Ⅲ纸花变红可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红，说明它们反应后生成了酸性物质--碳酸；故答案为：Ⅲ；C．

点评 本题考查了二氧化碳性质的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．

练习册系列答案
相关题目
12．下列实验操作正确的是（　　）
A．
用灯帽盖灭酒精灯		B．
天平称量时砝码放左盘
C．
加热试管内的液体		D．
用手取蒸发皿
8．某同学用13克锌粒与足量的稀硫酸反应，可产生多少克氢气？
5．美国、墨西哥等许多国家都发现有人患猪流感．治疗猪流感的药品有多种，其中一种是金刚烷胺，化学式为：C10H17N．求：
（1）金刚烷胺中碳、氢、氮三种元素的质量比是120：17：14．
（2）金刚烷胺中碳元素的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）．
12．根据化学方程式CH4+2NO2═X+CO2+2H2O，请判断X的化学式是（　　）
A．COB．O2C．N2D．H2
2．人体中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式Al2O3
①2个氯离子2Cl-； ②保持水化学性质的最小粒子H2O．
9．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是（　　）
A．t1℃时A、B的溶解度相等
B．t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为$\frac{a}{100}$×100%
C．A、B的溶解度都随温度升高而增大
D．将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃时，溶液变稀了
6．溶液在生产和生活中有着重要的意义．
（1）将面粉、食盐、汽油、碘4种物质分别加入水中，能形成溶液的是食盐．
（2）某同学在一定条件下，向质量均为100g的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾，搅拌至充分溶解（如有不溶解的硝酸钾，则过滤去），得到溶液，该学生在实验中记录数据如表所示
实验序号实验1实验2实验3实验4
水的质量（g）100100100100
加入硝酸钾的质量（g）80100120140
溶液的质量（g）180200210210
根据上述数据分析，实验3、4（填实验序号）得到的溶液属于饱和溶液，该温度下硝酸钾的溶解度是110g．
（3）为了配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需进行如下操作：
①计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液需氯化钠3g和水47g
②称量：用托盘天平称量所需氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应D．（填字母）
A．调节平衡螺母  B．减少适量的砝码C．增加适量的氯化钠固体 D．减少氯化钠固体
③量取：用50mL（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）
④溶解：将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解
⑤若要使该溶液的溶质质量分数增加一倍，下列做法中正确的是C（填字母）
A．加入10g氯化钠晶体  B．加入20g氯化钠晶体C．蒸发掉25g水 D．蒸发掉50g水
（4）若32.5g锌与245g稀硫酸恰好完全反应，计算该稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）
7．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法正确的是（　　）
A．大蒜素由C6H10和S组成
B．大蒜素属于氧化物
C．一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成
D．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

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