题目内容

下列实验操作正确的是（　　）
A、
滴加液体
B、
倾倒液体
C、
给液体加热
D、
读液体体积
考点：液体药品的取用,测量容器-量筒,给试管里的液体加热
专题：常见仪器及化学实验基本操作
分析：根据常见实验操作注意事项分析．
解答：解：A、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，接触试管内壁，故错误；
B、取用液体时瓶口要紧挨中管口，标签向着手心，瓶塞倒放；图中操作错误；
C、试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，故错误；
D、读量筒内液体体积时，视线要与凹液面最低处相平，故正确．
故选D．
点评：了解常见仪器的使用方法和基本实验的操作方法是解题的关键，养成良好、规范的实验习惯是学好化学的基础．
练习册系列答案
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2013年11月底，山东圆通“夺命快递”是由于氟乙酸甲酯作为网购快件，在投递中发生泄漏而污染所造成的．下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）的说法中正确的是（　　）
A、氟乙酸甲酯属于氧化物
B、氟乙酸甲酯由4种原子组成
C、氟乙酸甲酯中碳、氟原子个数比为3：1
D、1个氟乙酸甲酯分子中含有1个氧分子
通过学习实验室制取氧气，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

（1）标号仪器①的名称是
 
．
（2）实验室里若用A装置来制取氧气时，有关反应的化学符号表达式为
 
．加热时试管口要略微向下倾斜，目的是
 
．该实验的步骤大致有：①加热，②收集气体，③检查装置的气密性，④装入高锰酸钾，⑤将试管固定在铁架台上，⑥熄灭酒精灯，⑦将导管移出水面．请按正确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上
 
，上述操作中若⑥⑦顺序颠倒，则后果是
 
．装置中棉花的作用是
 
．
（3）若用B装置制取氧气，仪器①内加入的药品是
 
．若要得到比较干燥的氧气，应该选择
 
作为收集装置（填字母）．该装置中若用分液漏斗的优点是
 
（只要求写一点）．若要检验氧气是否收集满，方法是
 
．
（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，她应选择的装置组合为
 
（填字母）．
（5）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）．
①若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管b或c该怎样延伸？请画出．
②若要准确测量氧气的体积，需要
 
（填“一有气泡”或“气泡连续且均匀时”）开始收集气体．
③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值．如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是
 
．
④该反应的化学符号表达式为
 
．二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将
 
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
⑤若用F装置来测量生成的可溶于水的气体的体积，需要在水面上放一层植物油，目的是
 
，植物油上方原有的空气对实验的结果
 
（填“有”或“没有”明显影响）．
比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个反应：
C+O2
点燃
CO2，H2+O2
点燃
H2O，P+O2
点燃
P2O5找出它们的共同点，并写出其中两点：（1）
 
（2）
 
．
铝离子中质子数为13，核外电子数为
 
．
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．
（1）红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，放热，产生
 
．用化学符号表达式描述该变化
 
．
（2）实验完毕，某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
5
，下列对这种现象解释合理的是
 
（填序号）．
①可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
②可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
④可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
⑤可能没有冷却到室温就打开弹簧夹．
我国正在推广使用乙醇汽油．所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为10：1）混合而成的一种燃料．下列有关的叙述错误的是（　　）
A、乙醇汽油是一种新型的化合物
B、燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得，是可再生能源
C、汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放
D、使用乙醇汽油可节省石油资源
下列仪器可用于进行化学反应的是（　　）
A、试管B、量筒C、蒸发皿D、水槽
如图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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