题目内容
18.(1)萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气,放出二氧化碳气体.
(2)测定过程中,U形管中的B液面下降(填“A”或“B”),其原因是呼吸作用消耗O2,放出CO2被氢氧化钾溶液吸收,导致瓶内气压减小.
分析 (1)萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳;
(2)根据氧气被消耗,生成的二氧化碳与KOH溶液反应生成盐和水考虑.
解答 解:(1)萌发的种子进行呼吸作用,需要消耗氧气,释放二氧化碳.
故答案为:呼吸;二氧化碳.
(2)又因种子的呼吸作用消耗了氧气,释放的二氧化碳与KOH溶液反应生成盐和水,使A端的气体压强变小,所以A端的液面上升,B端的液面下降.
故答案为:B、呼吸作用消耗O2,放出CO2 被氢氧化钾溶液吸收,导致瓶内气压减小.
点评 此题考查学生通过实验探究分析种子萌芽所需的条件及呼吸作用造成的现象,同时使学生明白,生化知识相互联系,学科之间相互渗透.
练习册系列答案
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6.图甲是氢气和氧化铜反应的实验,图乙是木炭和氧化铁反应的实验.

(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是还原 性.
(2)实验步骤的先后次序非常重要,比如甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先移出酒精灯 后停止通氢气,否则生成的红色的铜会变成黑色.
(3)某同学正确操作做完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中 也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成铁
(4)该同学查阅资料,得到关于铁的氧化物如下信息:
根据以上信息,试写出乙实验试管中反应的化学方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象.
(1)在上述两个实验中,氢气和木炭表现出相同的化学性质是还原 性.
(2)实验步骤的先后次序非常重要,比如甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先移出酒精灯 后停止通氢气,否则生成的红色的铜会变成黑色.
(3)某同学正确操作做完乙实验后,发现澄清石灰水变浑浊,试管中粉末全部变为黑色,取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解,试管中 也未产生预期的气泡,这说明该反应并没有生成铁
(4)该同学查阅资料,得到关于铁的氧化物如下信息:
| 铁的氧化物化学式 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
| 颜色 | 红 | 黑 | 黑 |
| 化学性质 | 可溶于酸 | 常温下不溶于稀酸 | 可溶于酸 |
经分析后,该同学试着提高反应温度后,实验出现了预期的现象.
13.下列各项实验操作中,能改变固体物质溶解度的是( )
| A. | 把固体研细 | B. | 搅拌 | C. | 加热 | D. | 振荡 |