题目内容
某研究性学习活动小组,从如图所示装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(1)写出图中有标号的仪器的名称:① ;② ;③ .
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→ → → .
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为 进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是 .
(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此,他大胆做出以下三种猜想,便于今后深入探究:
猜想Ⅰ: ;
猜想Ⅱ: ;
猜想Ⅲ: .
做出以上猜想的理由是 .
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为
(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此,他大胆做出以下三种猜想,便于今后深入探究:
猜想Ⅰ:
猜想Ⅱ:
猜想Ⅲ:
做出以上猜想的理由是
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据 常用仪器回答;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,据此书写方程式,通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)用高锰酸钾时,试管口要有一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(4)根据锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素进行猜想.
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,据此书写方程式,通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)用高锰酸钾时,试管口要有一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;
(4)根据锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素进行猜想.
解答:解:(1)铁架台、集气瓶和量筒都是实验室常用的实验仪器;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为:试管口没有放棉花团,高锰酸钾粉末进入导管的缘故;因此用高锰酸钾制取氧气时,试管口要有一团棉花;
(4)因为锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素,所以猜想有三种情况:
猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气.
故答案为:(1)①铁架台 ②集气瓶 ③量筒;
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ f→e→g;
(3)高锰酸钾 在试管口放棉花团;
(4)猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气.
做出以上猜想的理由是:锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
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(3)甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为:试管口没有放棉花团,高锰酸钾粉末进入导管的缘故;因此用高锰酸钾制取氧气时,试管口要有一团棉花;
(4)因为锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素,所以猜想有三种情况:
猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气.
故答案为:(1)①铁架台 ②集气瓶 ③量筒;
(2)2KMnO4
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(3)高锰酸钾 在试管口放棉花团;
(4)猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气.
做出以上猜想的理由是:锰酸钾和二氧化锰都含有氧元素
点评:本题考查的是气体的收集装置的选择、体积的测量,同时也考查了化学方程式的书写和对质量守恒定律的应用,同学们要具体分析,细心解答.
练习册系列答案
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