题目内容
1．下列图中字母A-I分别表示初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体．“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去．请回答：
（1）写出下列物质的化学式ACaCO3；
（2）操作Ⅰ的名称为过滤；
（3）写出反应①的化学方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，反应类型为化合反应（填基本反应类型）．
（4）写出G+F→I的化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
分析 本题的突破口是黑色固体B和稀硫酸反应产生G蓝色溶液是硫酸铜溶液，因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反应产生蓝色沉淀I，F可能是氢氧化钠；A高温煅烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C，即二氧化碳，产生的D又能够和水反应产生E，E能够和碳酸钠反应产生F氢氧化钠，故E是氢氧化钙，D是氧化钙，A是碳酸钙，然后带入验证完成相关的问题．
解答 解：黑色固体B和稀硫酸反应产生G蓝色溶液是硫酸铜溶液，因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反应产生蓝色沉淀I，F可能是氢氧化钠；A高温煅烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C，即二氧化碳，产生的D又能够和水反应产生E，E能够和碳酸钠反应产生F氢氧化钠，故E是氢氧化钙，D是氧化钙，A是碳酸钙；
（1）A是碳酸钙，化学式为：CaCO3；
（2）操作1是将氢氧化钙和碳酸钠反应产生的碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液进行分离得到氢氧化钠溶液的过程，因此是过滤；
（3）反应①是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，反应的方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；该反应是两种物质生成一种物质的化合反应；
（4）G+F→I是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
故答案为：（1）CaCO3；（2）过滤；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；化合反应；（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
点评 解答这类框图推断题的关键是找好突破口，根据物质的特殊性质首先确定转化关系图中的某物质，然后根据转化关系或物质组成、颜色特点，进行逆推而完成对转化关系图中物质的判断，做推断题要根据信息敢于假设．
练习册系列答案
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9．
诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂Pt/Al2O3/Ba表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置．如图为该反应过程的模型，判断下列说法中不正确的是（ ）
诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂Pt/Al2O3/Ba表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置．如图为该反应过程的模型，判断下列说法中不正确的是（ ）| A． | 该反应遵循质量守恒定律 | |
| B． | CO2、NO2属于非金属氧化物 | |
| C． | 该反应为置换反应 | |
| D． | 该装置的最大贡献是将有毒气体处理为无污染气体 |
16．下列物质所发生的变化属于化学变化的是（ ）
| A． | 酒精挥发 | B． | 铁丝生锈 | C． | 矿石粉碎 | D． | 海水嗮盐 |
6．下列说法正确的是（ ）
| A． | 地壳中含量最高的金属元素是铁 | |
| B． | 钢的性能优良，所以钢是纯铁 | |
| C． | 多数含金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好 | |
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13．临近中考，小敏妈妈为她拟定的食谱为：米饭，红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶．从营养均衡的角度，应该增加的食物是（ ）
| A． | 花生米 | B． | 凉拌黄瓜 | C． | 炖排骨 | D． | 炒鸡蛋 |
10．（一）请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）实验室制取H2，可选用装置BD（填写装置序号）能收集到较纯净的H2．
（3）判断CO2已收集满的方法是将燃烧木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满．
（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）． a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部过热飞溅出来．
（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是反应中产生的气体使右侧管内的压强增大，使固、液分离，反应停止．
（二）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？
（1）该小组同学又做了如下实验：
（2）同学们对（1）实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你认为小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能为无色．
若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）实验室制取H2，可选用装置BD（填写装置序号）能收集到较纯净的H2．
（3）判断CO2已收集满的方法是将燃烧木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满．
（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是试管口放一团棉花．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项序号）． a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部过热飞溅出来．
（7）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止．其原因是反应中产生的气体使右侧管内的压强增大，使固、液分离，反应停止．
（二）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象．部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？
（1）该小组同学又做了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及反应方程式 |
| 向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡 | 观察到溶液由红 色变为无色． | 氢氧化钠和硫酸发生了反应．反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O． |
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你认为小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能为无色．
若要验证余下两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案．
| 实验步骤 | 预期实验现象 | 实验结论 |
| 取（1）实验后溶液少量于试管中， 加入锌粒 | 有气泡产生 （或没有气泡产生） | 小丽 （或小明）的猜想正确 |
为测定某碳酸氢铵化肥中的含氮量，小军同学在实验室取8.5g该化肥样品，并全部装入试管中，向试管中加入20gNaOH溶液并加热，恰好完全反应，并测其残留物如图所示．（提示：反应的化学方程式为NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑，生成的氨气全部逸出，其它成分不含氮，也不参加反应）．试求：