题目内容
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置分别是 、 ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： ．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 ．
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是 ，收集装置可用 ．
（6）罗明同学探究A装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（Ⅰ）所示．检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是
（7）使用图（Ⅰ）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是 ．
（8）小亮同学也改进了A装置，改进的装置如图（Ⅱ）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置 （填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是 ．
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置分别是
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是
（6）罗明同学探究A装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（Ⅰ）所示．检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是
（7）使用图（Ⅰ）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是
（8）小亮同学也改进了A装置，改进的装置如图（Ⅱ）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
（4）二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（5）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；
（6）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（7）不同的实验装置，功能不同；
（8）根据实验现象有时可以判断装置是否漏气，有时不能判断装置是否漏气．
（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
（4）二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（5）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；
（6）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
（7）不同的实验装置，功能不同；
（8）根据实验现象有时可以判断装置是否漏气，有时不能判断装置是否漏气．
解答：解：（1）a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；b是铁架台，常用于固定、支持实验装置．
故填：长颈漏斗；铁架台．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是B装置；
该反应的化学方程式为：2KClO3
2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
故填：B；2KClO3
2KCl+3O2↑；催化．
（3）实验室制取二氧化碳气体时不需要加热，应选择的发生装置是A装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：A；C；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．
故填：不能燃烧；不支持燃烧；灭火．
（5）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体时，应该选择的发生装置是B装置；
甲烷的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集，不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
故填：B；D或E．
（6）检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是：通过长颈漏斗向试管中注水至浸没长颈漏斗末端，关闭止水夹a，继续向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
故填：通过长颈漏斗向试管中注水至浸没长颈漏斗末端，关闭止水夹a，继续向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
（7）反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是：稀盐酸回流到长颈漏斗中，与大理石或石灰石脱离，反应停止．
故填：稀盐酸回流到长颈漏斗中，与大理石或石灰石脱离，反应停止．
（8）因为橡皮管把分液漏斗和烧瓶连接起来形成了一个连通器，不管装置是否漏气，水都能够流下来，所以无法确定该装置是否漏气．
故填：无法确定；橡皮管把分液漏斗和烧瓶连接起来形成了一个连通器，不管装置是否漏气，水都能够流下来．
故填：长颈漏斗；铁架台．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是B装置；
该反应的化学方程式为：2KClO3
| ||
| △ |
故填：B；2KClO3
| ||
| △ |
（3）实验室制取二氧化碳气体时不需要加热，应选择的发生装置是A装置；
二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：A；C；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．
故填：不能燃烧；不支持燃烧；灭火．
（5）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体时，应该选择的发生装置是B装置；
甲烷的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集，不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集．
故填：B；D或E．
（6）检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是：通过长颈漏斗向试管中注水至浸没长颈漏斗末端，关闭止水夹a，继续向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
故填：通过长颈漏斗向试管中注水至浸没长颈漏斗末端，关闭止水夹a，继续向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．
（7）反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是：稀盐酸回流到长颈漏斗中，与大理石或石灰石脱离，反应停止．
故填：稀盐酸回流到长颈漏斗中，与大理石或石灰石脱离，反应停止．
（8）因为橡皮管把分液漏斗和烧瓶连接起来形成了一个连通器，不管装置是否漏气，水都能够流下来，所以无法确定该装置是否漏气．
故填：无法确定；橡皮管把分液漏斗和烧瓶连接起来形成了一个连通器，不管装置是否漏气，水都能够流下来．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
相关题目
经测定，一些水果的pH分别为：苹果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，柠檬2.0-2.4，番茄4.0-4.4．胃酸过多的人最不宜吃（ ）
| A、苹果 | B、柑橘 | C、柠檬 | D、番茄 |
示：
如图为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题：