题目内容

如图为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图．请回答下列问题：
（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 
，收集氧气可采用的方法是
 
（写一种即可）．
（2）实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是温度要达到可燃物的着火点．将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯与杯底白磷接触时，观察到的现象是
 
．
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题：综合实验题
分析：（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（2）可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可；白磷燃烧时能够产生大量的白烟．
解答：解：（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，不易溶于水，可以用排水法收集．
故填：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；向上排空气法或排水法．
（2）实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的一个条件是温度达到可燃物的着火点；
将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯底白磷接触时，观察到的现象是白磷燃烧．
故填：白磷燃烧．
点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
练习册系列答案
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早在20世纪80年代，有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油．那么水究竟能不能变成油呢？骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点揭穿这个骗局．
实验一：按如图电解水实验装置探究水的组成．
（1）A试管生成
 
气，B试管产生
 
气．
（2）此实验说明水是由
 
组成的．
实验二：探究汽油的组成元素
【实验步骤】汽油具有
 
性，点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠；然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方，发现石灰水变浑浊．
【实验分析】汽油燃烧生成了
 
．
【实验结论】汽油中一定含有
 
元素．
【小结】综合上述实验一、二可知，水
 
（填“能”或“不能”）变成油，因为水中不含
 
元素．
（1）实验室常用图A与B装置制取气体，回答下列问题：
《1》写出图中标有（3）、（4）的仪器名称（3）
 
；
《2》小高制取二氧化碳气体，应选择图中的
 
装置（填字母），使用的药品是
 
，写出该反应的化学方程式
 
．
《3》小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶（1）应盛放
 
（填序号）
A氢氧化钠溶液   B浓盐酸   C浓硫酸
《4》写出用B装置制取气体的一个化学方程式
 
．
《5》A装置气密性的检验：分别加水浸没集气瓶（2）中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶（1），若集气瓶（2）中
 
和锥形瓶内
 
，则该装置漏气．
（2）、某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？
【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是
 
．（填化学式）．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（2）你认为小红的实验
 
（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是
 
．
（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是
 
，当加入该试剂时观擦到的现象是
 
．
【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的
 
，反应完全后过滤．
（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是
 
．（写一条）
在薄荷香型牙膏上看到抗牙腐蚀药物的化学式为Na2FPO3，相对原子质量为144．已知氟为-1价，其核电荷数为9．求：（提示：相对原子质量≈质子数+中子数）
（1）该药物中磷的化合价
 
；
（2）氟原子核内有
 
 个中子．
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
 
     b
 

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
 
（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
 
，其中二氧化锰起
 
作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置分别是
 
、
 
．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
 
．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
 
、
 
且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
 
．
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是
 
，收集装置可用
 
．
（6）罗明同学探究A装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图（Ⅰ）所示．检查图（Ⅰ）装置气密性的方法是
 

（7）使用图（Ⅰ）装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是
 
．

（8）小亮同学也改进了A装置，改进的装置如图（Ⅱ）所示，并按下列操作检验装置的气密性．关闭装置中的弹簧夹a后，开启分液漏斗活塞b，水不断往下滴，直至全部流进烧瓶．根据现象判断该装置
 
（填“漏气”或“不漏气”或“无法确定”），理由是
 
．
有一种生活污水，主要含有少量碎菜叶，碎塑料薄膜木屑、泥沙等杂质，还具有臭味．为了节约用水，可将其径去渣，除臭处理后，做清洗厕所的用水，回答下列有关问题：
（1）除去该污水中的碎菜叶，木屑以泥沙通常采用的方法是
 

（2）要除去污水的臭味，可用的物质是
 

（3）若经上述处理后的污水仍呈浑浊，要使水中悬浮的杂质沉降，水质变得清澈，可加入的物质是
 
．
掌握化学用语是学好化学的基础工程，请你用相应的化学符号和数字填写下列空格．
（1）铝元素
 
    
（2）2个氯原子
 
  
（3）氮气
 

（4）造成温室效应的气体
 
  
（5）用于填充气球的氦气
 
．
资料一：据报道，浙西北藏着个聚宝盆，4平方公里范围的稀土矿含钪70t，经济价值超700亿元．稀土是国家战略储备资源，这次发现的钪更能被用在国防、军工、航天、核能等多个重要方面．
资料二：2012年8月16日“嫦娥一号”从月球返回信息表明，月球中含有丰富3He，同时测了月球上14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn（锰）、Cr（铬）、Gd（钆）．
请结合上述材料回答：
（1）“嫦娥一号”从月球返回信息表明，月球中含有丰富He-3原子，它可能成为未来核能的重要原料．He-3原子核内
 
．
A．含有3个质子，没有中子             B．含有2个质子，1个中子
C．含有1个质子，2个中子              D．含有3个中子，没有质子
（2）钪元素相关信息如图1所示．下列说法中，不正确的是
 
．
A．该元素的元素符号为Sc
B．该元素属于金属元素
C．该元素的原子核外有21个电子
D．该元素的相对原子质量为44.96g
（3）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的
 
数不同，化学性质
 
．“嫦娥一号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn（锰）、Cr（铬）、Gd（钆）．其中属于地壳中含量最多金属是
 
；属于非金属元素的有
 
种．
（4）钪是一种熔点高、密度小、抗腐蚀性能好的金属．钪（Sc）元素的粒子结构示意图如图所示：
①四种粒子的结构示意图中如图4，与图2化学性质相似的是
 
．
②图3所表示的粒子的化学符号是
 
．
在补铁的药物中，常含有少量极细的还原铁粉，可与胃液中的盐酸反应，使其被吸收，起到补铁的作用，请用方程式表示这一反应过程
 
．

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