题目内容
如图是某反应的微观示意图，若“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，有关说法正确的是( )
A．该反应属于化合反应
B．图中甲、乙、丙三种物质都是化合物
C．该化学反应前后，原子种类和个数没有改变
D．该化学反应前后，分子种类和个数没有改变
【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质；反应类型的判定．
【专题】化学反应模拟图型．
【分析】根据○表示氧原子，●表示氢原子结合分子的结构图示书写相关化学方程式，然后对选项问题进行分析可大大简化做题的难度，分析知该反应的化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑据此判断即可．
【解答】解：由分析知该反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
A、该反应的特点是“一变多”是分解反应，不是化合反应，故A错误；
B、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以甲、乙是氧化物，丙不是氧化物，故B错误；
C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类和个数未变，
故C正确；
D、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类和个数发生了变化，故D错误．
故选C．
【点评】此题是对化学反应中物质的微观结构图的考查，依据信息书写相关的方程式可简化做题的程序，起到事半功倍的作用．
计算高手系列答案
热
某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液．查资料得知，过氧化氢溶液在光线的直射下也能分解成氧气和水．他想探究这瓶过氧化氢溶液是否已经完全分解，与同学们一起进行如下实验．
【猜想与
假设】
猜想Ⅰ：这瓶过氧化氢溶液已经完全分解．
猜想Ⅱ：这瓶过氧化氢溶液未完全分解．
【设计实验】为了验证猜想，甲、乙、丙三位同学分别提出如下方案：
甲同学：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想Ⅰ成立，若带火星的木条不复燃，则猜想Ⅱ成立．同学们认为此方案不行，原因是 ．
乙同学：取等量的过氧化氢溶液于A、B两个试管中，向A试管中加入少量二氧化锰，再把带火星的木条分别伸入A、B试管中，若观察到 ，则猜想Ⅰ成立．该实验中，B试管的作用是 ．
丙同学：
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条 |
| 猜想Ⅰ 成立 |
【反思与交流】
①敞口放置的试剂容易变质，所以要 保存；过氧化氢溶液见光易分解，所以要存放在 （填试剂瓶类型）中．
②二氧化锰在过氧化氢的分解中起催化作用．从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以 ．
中，加热混合物，将带火星木条伸入试管中，木条迅速复燃，说明二氧化锰能 （填“加快”或“减慢”）氯酸钾受热分解的速率．
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| I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
| 1 | 1 H 氢1.008 | 2 He 氦4.003 | ||||||
| 2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
| 3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
（1）请从上表中查出关于氧元素的一条信息： ▲ 。
（2）一个水分子中共有 ▲ 个原子核、 ▲ 个质子。
（3）第11号元素与第17号元素组成的化合物的名称是 ▲ ，构成该物质的微粒是 ▲ （选填“分子”、“原子”或“离子”）。
(4) 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 ▲ （填标号）。
A．Be和Mg B．C和Ne C．F和Cl D．Al和Si