题目内容

20．已知：Na2CO3+H2O+CO2?2NaHCO3．如图表示将二氧化碳气体缓慢通入一定质量的碳酸钠溶液的过程中，某变量y随时间的变化趋势．纵坐标表示的是（　　）
A．溶剂的质量B．碳酸钠的质量分数
C．溶液中碳元素的质量D．溶液中钠元素的质量

分析 根据反应的化学方程式和图中通过的数据可以判断相关方面的问题．

解答 解：A、随着反应的进行，溶剂水的质量减小，该选项说法不正确；
B、随着反应的进行，碳酸钠质量不断减小，碳酸钠质量分数也不断减小，该选项说法不正确；
C、随着反应的进行，二氧化碳不断反应形成溶液的一部分，因此溶液中碳元素的质量不断增大，当恰好完全反应时，质量不再增大，该选项说法正确；
D、随着反应的进行，溶液中钠元素的质量不变，该选项说法不正确．
故选：C．

点评 本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．

练习册系列答案
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10．现有A、B、C、D、四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的非金属元素；B元素原 子核内没有中子；C元素的原子失去3个电子后和氖原子的核外电子排布相同；D元 素的原子核外有3个电子层，最外层电子数比次外层电子数少2个．
①A元素组成的常见单质的名称是氧气
②B元素的元素符号为H
③A、C元素形成的化物的化学式为Al2O3
④画出D元素的原子结构示意图．
11．身边的物质中有许多含有水，下列含水物质中，属于纯净物的是（　　）
A．蒸馏水B．矿泉水C．石灰水D．汽水
8．今年夏天，我国西南地区遭遇持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．

（1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水可用的物质是肥皂水．
（2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是过滤．
（3）如图所示的简易净水器不能降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是C（填标号）．
A．吸附 B．消毒  C．电解 D．过滤．
15．用化学用语填空：
（1）植物光合作用得到的单质O2；       
（2）厨房中的酸性调味剂CH3COOH；
（3）赤铁矿的主要成分Fe2O3；       
（4）2个氮气分子2N2；
（5）氧化镁MgO；                     
（6）5个硫酸根离子5SO42-；
（7）甲烷CH4；                    
（8）由Fe 3+和OH-构成的物质Fe（OH）3．
5．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置BC．该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：大试管口应放一团棉花，以防止KMnO4的颗粒进入导气管．
（3）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装浓硫酸（填试剂的名称）来干燥氧气．
（4）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是AD（填字母）．该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为Ca（OH）2（填化学式）．若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是溶液变红．得出的结论是CO2溶于水，溶液显酸性．
12．实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（　　）
A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
C．量取水时，用规格为100mL的量筒量取90mL蒸馏水
D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，贴上标签
9．A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“-”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．
请问答下列问题：
（1）D的化学式是CaCO3，A的化学式是CO2．
（2）写出E→F的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（3）图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的置换反应．
1．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？
【猜测】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【实验设计】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

（1）观察到B装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F中的澄清石灰水变浑浊；②E中的黑色粉末变成红色粉末的现象；
通【实验结论】过实验探究证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【问题讨论】B装置的作用是吸收二氧化碳气体．

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