题目内容

     运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气.过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?请你参与探究.实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜    想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成______色,则猜想成立.写出该反应的化学方程式______.
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是______.
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质.
实验探究二:测定久置过氧化钙纯度
【实验过程】称量144g样品放在铜网中,按图示装置组装后(药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质 量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量.测得实验数据如下表.


样品质量装置及药品总质量装置及反应后物质总质量
实验数据144g394g378g

【问题讨论】(1)药水瓶中碱石灰的作用为______.
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是______.
(3)根据实验数据计算:①生成氧气______g.
②样品中过氧化钙的含量是______g.
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】①如下图所示,连接好装置,检查装置气性合格;
②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入右上图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数.
【问题讨论】(4)图中油层的作用为______,油层上方留有空气,会使测量结果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为______,这个反应的发生可能使测定结果______(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法为______.步骤②中将样品和水混合的目的是______.
(6)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为______g.

解:【进行实验】因为酚酞试液遇到碱性溶液变成红色;根据信息过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气,反应的方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,说明溶液不再呈现碱性,是因为Ca(OH)2被空气中的二氧化碳反应掉了生成了碳酸钙;
【问题讨论】(1)药水瓶中碱石灰的作用为吸收O2中的水蒸气,起干燥作用;
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是:生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大;(3)根据质量守恒定律:生成氧气的质量=394.0g-378.0g=16.0g;
设过氧化钙的质量为x
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
144                  32
 x                   16g     
=   x=72g
因此样品中过氧化钙的含量是×100%=50%;
(4)因为二氧化碳易溶于水,因此油层的作用是防止CO2溶于水;本实验是利用气压把水排出,因此油层上方留有空气,会使测量结果不受影响;因为测定氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;因为此过程是放热反应,造成气体体积膨胀,因此结果偏大;
(5)调节量气管内液面与油层液面相平的方法是:要上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平;因为CaO2会和水反应产生氧气,会影响实验结果,因此将样品和水混合的目的是:除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气;
(6)得到27.75g固体为氯化钙,其中钙元素的质量为:27.75g××100%=10g,因为反应前后元素的质量不变,因此过氧化钙的质量为:10g÷×100%=18g.
故答案为:【进行实验】红; 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
【意外发现】Ca(OH)2与空气中的二氧化碳气体反应成生了碳酸钙;
【问题讨论】(1)吸收O2中的水蒸气;
(2)生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大;
(3)16g;50%;
(4)防止CO2溶于水;不受影响;  Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;  偏大;
(5)要上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平;除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气;
(6)18.
分析:【进行实验】根据实验探究的过程和学过的知识可知:酚酞试液遇到碱性溶液变成红色;过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气,写出反应的方程式;
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,可能是因为Ca(OH)2被空气中的二氧化碳反应掉了;
【问题讨论】(1)药水瓶中碱石灰的作用为吸收O2中的水蒸气,起干燥作用;
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是:生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大;
(3)根据质量守恒定律结合化学方程式的计算进行分析;
(4)根据二氧化碳易溶于水分析油层的作用;氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,此过程是放热反应,造成气体体积膨胀,因此结果偏大;
(5)调节量气管内液面与油层液面相平的方法是:要上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平;将样品和水混合的目的是除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气;
(6)根据得到27.75g固体为氯化钙,可以求钙元素的质量,反应前后元素的质量不变,然后求过氧化钙的质量.
点评:本题属于信息题的考查,解题的关键是依据题目有关的信息结合相关的知识进行解析,这种题目的特点往往是起点高、落点低.
练习册系列答案
相关题目
31、长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量
过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气,过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一过程中进行探究:
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?
【猜想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行实验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成
红
色,则猜想成立.写出反应的化学方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑

【意外发现】长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,他们认为褪色的可能原因是
二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙
.
【查阅资料】过氧化钙在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙.
实验探究二:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图所示,连接好装置,检查装置气密性;
②精确称量一袋样品质量置于烧杯中并加入适量水混合,再全部倒入烧瓶中,并在分液漏斗中加入足量稀盐酸;
③将液面调节到量气管的“0”刻度,并使两边液面相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管两边液面相平,读出气体体积;
⑤计算样品中碳酸钙含量(CO2的密度为1.97g/L).
【问题讨论】
(4)图中油层的作用为
防止二氧化碳和水反应
,油层上方留有空气,会使测量结果
无影响
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).中和反应放热,滴加稀盐酸后,发生装置中的中和反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
,这个反应的发生可能使测定结果
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)若测得量气管读数为896ml,则实验中选用的量气管规格合适的是
B
(填字母序号)          
     A、100ml     B、1L      C、2L
(6)测定方案的步骤4中移动
量气管
使两边液面相平.步骤2中将样品和水混合的目的是
将氧化钙转化为氢氧化钙,防止生成的氧气产生干扰
.
(1)长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;乙同学认为:生成氢氧化钙和氧气.
①你认为
甲
甲
同学的猜想是错误的,其理由是
反应中含有氢元素,而生成物中没有氢元素
反应中含有氢元素,而生成物中没有氢元素
.
②请设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中.
实验步骤及操作方法 预期的实验现象 结论
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,
然后将带火星的木条放在试管口
然后将带火星的木条放在试管口
.
木条复燃
木条复燃
有氧气生成
2.
向反应后的溶液中通入气体二氧化碳
向反应后的溶液中通入气体二氧化碳
溶液变浑浊
溶液变浑浊
有氢氧化钙生成
有氢氧化钙生成
③运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是
增大水中的含氧量
增大水中的含氧量
.
(2)小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中,定期观察并记录现象.请回答下列问题:
①试管
A
A
中的铁钉最易生锈.
②由此可知,钢铁锈蚀的条件是
铁与水和氧气同时接触
铁与水和氧气同时接触
.
③铁锈的主要成份是
Fe2O3
Fe2O3
(写化学式),特点是
疏松多孔
疏松多孔
.
④请举出两种防止钢铁锈蚀的措施
表面涂防锈油
表面涂防锈油
(写一条).
(2012?高淳县二模)长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体,为鱼提供氧气.
过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?课外兴趣小组决定对这一问题中进行探究,请你参与.
实验探究一:过氧化钙与水反应除生成氧气外,还生成什么物质?【猜想】另一生成物为氢氧化钙.
【进行试验】取适量过氧化钙放入试管中加适量水,向试管中滴加酚酞试液,液体变成
红
红
色,则猜想成立.
写出该反应的化学方程式
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
.
【意外发现】较长时间后,同学们发现滴入酚酞后变色了的液体颜色又变回无色,你认为褪色的可能原因是
Ca(OH)2被空气中的二氧化碳反应掉了
Ca(OH)2被空气中的二氧化碳反应掉了
.
【查阅资料】过氧化钙放置在空气中,会变质产生氢氧化钙和碳酸钙两种杂质.
实验探究二:测定久置过氧化钙纯
【实验过程】
称量144g样品放在铜网中,按图1装置组装后  (药水瓶底部留有小孔),称量仪器及药品总质量,将铜网插入足量水中,反应完全后称量仪器及反应后物质总质量.测得实验数据如下表.
样品
质量
装置及药品
总质量
装置及反应后物质
总质量
实验数据 144g 394g 378g
【问题讨论】
(1)药水瓶中碱石灰的作用为
吸收O2中的水蒸气
吸收O2中的水蒸气
.
(2)本实验测得过氧化钙含量可能会偏小的原因是
生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大(其它合理答案也可)
生成的氧气排走了空气,造成瓶内气体质量增大(其它合理答案也可)
.
(3)根据实验数据计算:
①生成氧气
16
16
g.
②样品中过氧化钙的含量是
72
72
g.
实验探究三:测定久置过氧化钙样品中碳酸钙含量
【测定方案】
①如图2所示,连接好装置,检查装置气密性合格;
②称量20g样品置于烧杯中,加入适量水混合,完全反应后全部倒入下图的烧瓶中,向分液漏斗中加入足量稀盐酸待用;
③将量气管液面调节到“0”刻度,并使量气管内液面与油层相平,打开止水夹和分液漏斗活塞;
④反应结束后,再次调节量气管内液面与油层液面相平,读出气体体积;
⑤查得CO2的密度,计算样品中碳酸钙的质量分数.
上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平
上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平

(4)图中油层的作用为
隔绝水和CO2,防止CO2溶于水
隔绝水和CO2,防止CO2溶于水
,油层上方留有空气,会使测量结果
不受影响
不受影响
(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).中和反应明显放出热量,滴加稀盐酸后,发生装置里发生的中和反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
,这个反应的发生可能使测定结果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(5)反应结束后,测得量气管读数为1120ml,根据该条件下CO2的密度得知生成CO2的质量为2.2g.求样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).
设碳酸钙的质量分数为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g

y=25%
设碳酸钙的质量分数为y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
20g?y 2.2g
100
20g?y
=
44
2.2g

y=25%

(6)步骤④中再次调节量气管内液面与油层液面相平的方法
上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平
上下移动量气管,至量气管内的液面与油层液面相平
.步骤②中将样品和水混合的目的是
除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气
除去CaO2,防止在烧瓶中产生氧气
.
(7)充分反应后将烧瓶中的液体蒸干,得到27.75g固体,这袋样品在变质前全为过氧化钙,其质量为
18
18
g.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网