题目内容
3.如图是超市里一种盐汽水的营养成分表.| 项目 | 每100毫克 | 单位 | 营养素参考值% |
| 能量 | 43 | 千焦 | 1% |
| 蛋白质 | 0 | 克 | 0% |
| 脂肪 | 0 | 克 | 0% |
| 碳水化合物 | 25 | 克 | 1% |
| 钠 | 118 | 毫克 | 6% |
(2)该汽水中含人体每天所需的六大营养素有3种.
(2)“钠118毫克”是指元素(填“单质”或“元素”)的质量;100mL汽水中含氯化钠300.1毫克.
(3)小虎同学欲探究该盐汽水的酸碱性,取少量汽水于试管中,滴加紫色石蕊试液,石蕊试液变红色,则该汽水显酸性,经查阅资料该汽水中溶有大量的CO2,要提高100mL水中CO2的溶解量,可加压、降温(写两种方法即可).要证明盐汽水中含CO2,可用_振荡塑料瓶将气体通入澄清石灰水的方法检验CO2的存在.
分析 (1)根据最主要的供能物质来分析;
(2)根据物质的组成以及化合物质量的计算方法来分析;
(3)根据酸碱指示剂的变色情况、影响气体溶解度的因素以及二氧化碳的检验方法来分析.
解答 解:(1)糖类,即碳水化合物是人体最主要的供能物质,该汽水中含有糖类、无机盐和水三类营养素;故填:碳水化合物;3.
(2)这里的“钠”是指元素而不是单质;氯化钠的质量=118毫克÷$\frac{23}{23+35.5}×100%$≈300.1毫克.故填:元素;300.1.
(3)酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色;增大压强、降低温度能增大气体的溶解度;根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来解答.故填:酸,加压、降温 (写两种方法即可).振荡塑料瓶将气体通入澄清石灰水.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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14.某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,用山泉水配置氢氧化钠溶液,结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物.兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:
【提出问题】:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质?
【作出猜想】:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取样,加入足量的蒸馏水,搅拌后固体全部溶解,没有浑浊物产生.
【查阅资料】:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙.碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到有浮渣,泡沫较少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验:
(4)该山泉水经过蒸馏(填操作名称),就可用于配制氢氧化钠溶液.
【提出问题】:用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊,白色沉淀是什么物质?
【作出猜想】:I、氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质;
II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质.
(1)小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是取样,加入足量的蒸馏水,搅拌后固体全部溶解,没有浑浊物产生.
【查阅资料】:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙.碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成.
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到有浮渣,泡沫较少的现象,确认所取的山泉水是硬水.
(3)小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验:
| 主要操作 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
| 取少量的沉淀物,加入适量稀盐酸. | 固体不断溶解,表面有气泡冒出 | 沉淀物中含碳酸钙.该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
8.环境问题越来越受到人们的关注.下列物质不属于空气污染物的是( )
| A. | CO2 | B. | SO2 | C. | 可吸入颗粒物 | D. | NO2 |
13.某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应,进行了如下实验,取一段打磨好的螺旋状铁丝,在下面系一根火线,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中,观察到如下现象,铁丝下端熔成一个小铁球,生成一种黑色固体,做完实验以后小明对该实验有两个问题疑惑不解,分别做了以下探究实验:【问题一】掉落下来的黑色固体中是否仍然含有铁?
为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅以下资料
①铁粉是黑色或灰黑色粉末,四氧化三铁为黑色固体,具有磁性.
②四氧化三铁和盐酸反应:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O
有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分,其他同学表示反对,其理由为铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引.
经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分.
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是FeO或Fe2O3呢?
查阅资料:①FeO在空气中极易被氧化为Fe2O3.
②Fe2O3绝Fe3O4的分解度和熔点见下表:
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在1535---1538℃之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4.
拓展延伸
(1)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色由黑色变为红色,就说明包装盒破损透气,这样售货员就能及时发现并处理;
(2)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是A>C>B(填字母).
A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4
(3)Fe2O3高温时分解成Fe3O4和一种气体,请写出该反应的方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.
为了确定该黑色固体的成分,同学们查阅以下资料
①铁粉是黑色或灰黑色粉末,四氧化三铁为黑色固体,具有磁性.
②四氧化三铁和盐酸反应:Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O
有同学提出:用磁铁来确定黑色固体的成分,其他同学表示反对,其理由为铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引.
经过讨论,同学们设计了以下实验方案,通过实验确定了黑色固体的成分.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量黑色固体于试管中,加入适量盐酸,放置一段时间 | 现象1:液体由无色变为黄色 | 黑色固体中含有四氧化三铁 |
| 现象2:有气泡冒出 | 黑色固体中含有铁 |
查阅资料:①FeO在空气中极易被氧化为Fe2O3.
②Fe2O3绝Fe3O4的分解度和熔点见下表:
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
| 熔点/℃ | 1535 |
拓展延伸
(1)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色由黑色变为红色,就说明包装盒破损透气,这样售货员就能及时发现并处理;
(2)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是A>C>B(填字母).
A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4
(3)Fe2O3高温时分解成Fe3O4和一种气体,请写出该反应的方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑.