控制变量是实验探究的重要方法.下列实验设计不能达到实验目的的是( )A．探究铁.镁金属活动性强弱B．探究二氧化碳与水是否发生反应C．探究不同溶剂中物质溶解性大小D．探究温度对分子运动快慢的影响A.A B.B C.C D.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）


A．探究铁、镁金属活动性强弱	B．探究二氧化碳与水是否发生反应	C．探究不同溶剂中物质溶解性大小	D．探究温度对分子运动快慢的影响

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案

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下列关于空气的叙述中，正确的是（）

A.空气中氮气占78%，氧气占21%

B.二氧化碳是污染空气的一种有毒气体

C.空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体

D.任何情况下，空气的成分都是固定不变的

某课外活动中，学生利用下图所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。

（1）实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与_________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的________（填序号），杠杆也会出现相似现象。

A．NaCl B．NaOH C．CaO

（2）实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液，杠杆重新平衡，发生反应的化学方程式为_____________________________。

下列物质中，在水中不能解离出 OH- 的是。

A.KOH B.C2H5OH C.Ca(OH)2 D.NH3·H2O

下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是

A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸

C.浓硫酸 D.饱和食盐水

下列实验方案不能达到目的的是（　　）

A.NaOH溶液除去稀盐酸中的FeCl3 B.用带火星的木条鉴别O2和CO2

C.高温下足量Fe2O3除去CO2中的CO D.用水鉴别NH4NO3和NaOH两种固体

下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是

	实验操作	现象	结论
A	把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰	硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3
B	在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源	两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:2	水是化合物，可分解
C	高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末	黑色粉末变为红色	可利用CO的还原性来炼铁
D	将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方	木条不复燃	O2能支持燃烧

A.A B.B C.C D.D

下列仪器不能用来加热的 ( )

A. 量筒 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 烧杯

某化学兴趣小组使用如图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量，先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：

空烧杯

加入

硫酸后

加入铁粉后

5分钟

加入铁粉后

12分钟

加入铁粉后

21分钟

加入铁粉后

40分钟

加入铁粉后

3小时

读数（g）

28.5

169.7

183.6

183.5

183.4

183.3

（1）完全反应后，生成氢气的总质量为_________。

（2）合金中铁元素的质量分数为多少？ __________

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