题目内容
“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_________；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的元素有_______（填符号）。
（2）从微观知宏观。
①微粒A在化学反应中容易_______（填“得”或“失”）电子：微粒C的符号是_________。
②A-E五种微粒所含元素，对应单质化学性质最稳定的是______（填单质化学式）。
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_________。
选料 B. 
发酵
蒸馏 D. 
灌装下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时，消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时，设置隔离带 | 移走可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：________________。
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验标号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
① | KCI03 | 580 |
② | KCIO3、MnO2（质量比1:1） | 350 |
③ | KClO3、CuO（质量比1:1） | 370 |
④ | KClO3、Fe203（质量比1:1） | 390 |
（分析数据、得出结论）
（1）由实验________与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是________。
（反思）
（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和__________不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证。
[提出猜想]质量相同的催化剂，颗粒越细，催化效果越好。
[设计实验]___________________________________________
[结论与反思]颗粒越细，与反应物接触面积越大，催化效果越好。
MgO2