题目内容
4．
如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．（1）请指出两处错误试管口没有塞一团棉花，试管口没有向下倾斜．
（2）请写出反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）下列是实验室制取氧气的步骤：
①加热；②收集气体；③将高锰酸钾装入试管中并塞紧橡皮塞；④检查装置的气密性；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管移出水面．
正确的顺序是（用序号表示）：④③⑤①②⑦⑥．
（4）如何检验装置的气密性？用手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出，若有，则装置不漏气．．
分析 （1）根据实验室制取氧气的装置及操作注意事项可知图中错误有：试管口没有塞一团棉花；试管口没有向下倾斜等等；
（2）根据实验室制取氧气的反应原理写出反应的文字表达式；
（3）根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．；
（4）据检验装置气密性的方法解答．
解答 解：（1）根据实验室制取氧气的装置及操作注意事项可知图中错误有：试管口没有塞一团棉花；试管口没有向下倾斜等等；
（2）用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：查（连接仪器，检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯）；
（4）检验装置气密性的方法是：用手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出，若有，则装置不漏气．
故答案为：（1）试管口没有塞一团棉花；试管口没有向下倾斜等等；（2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）④③⑤①②⑦⑥；（4）用手紧握试管，观察水中的导管有没有气泡冒出，若有，则装置不漏气．
点评 本题重点考查了氧气的制取装置及制取步骤，只有细心认真才能掌握全面．
练习册系列答案
相关题目
12．小夏同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了表所示的探究实验：
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对比；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰反应前后质量没有改变；
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 氯酸钾受热会分解产生氧气，但是速度很慢，且需要很高温度． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
| 实验三 | （1）将氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条， | 木条迅速复 燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是对比；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰反应前后质量没有改变；
第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的物质是否能加快KClO3的分解．
9．下列各组中的化学式、俗名与学名不能表示同一物质的是（ ）
| A． | NaOH 纯碱 氢氧化钠 | B． | CaCO3 石灰石 碳酸钙 | ||
| C． | CaO 生石灰 氧化钙 | D． | CO2 干冰 二氧化碳 |
16．所谓合金，就是不同种金属（也包括一些非金属）在熔化状态下形成的一种熔合物，根据下列四种金属的熔沸点，其中不能形成合金的是（ ）
| Na | Cu | Al | Fe | |
| 熔点 | 97.5．C | 1083℃ | 660℃ | 1535℃ |
| 沸点 | 883℃ | 2595℃ | 2200℃ | 3000℃ |
| A． | Cu和Na | B． | Fe与Cu | C． | Cu与Al | D． | Al与Na |
13．人们常把金、银、铜、锡等五种金属统称为“五金”．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 铁锅应用了铁的导热性 | |
| B． | 金的化学性质最不活泼 | |
| C． | 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应 | |
| D． | 焊锡（锡铅合金）比锡熔点要低 |