Question

用如图A所示装置测定空气中氧气的含量．
  （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是

 

．
（2）写出这个实验中的反应的文字表达式

 

．
（3）结论

 

占空气体积的

 

．
（4）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是

 

（只写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至

 

处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是

 

（其他合理答案均可）．（只写一条）

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：利用A中集气瓶和B中玻璃管上的刻度来测定空气中氧气的含量，首先应让集气瓶和玻璃管充满空气，再根据红磷与氧气反应来观察空气体积的变化．同时运用了压强的知识，内部气体减少，液体会在外界大气压的作用下沿导管进入瓶中或玻璃管中．
（1）该实验是点燃红磷后要迅速塞好瓶塞，易出现误差，一定会出现红磷在瓶外燃烧的过程；
（2）改进后的实验避免了（1）中出现的问题，操作简单，也不会出现红磷在瓶外燃烧的过程．若出现液面偏低，应是红磷不足或是反应后温度过高，气体受热膨胀．

解答：解：（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒，所以观察现象会看到白烟，并伴随着放热现象；
（2）红磷燃烧会生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（3）通过水倒流约到刻度1，说明氧气约占空气体积的

1

5

；
（4）改进的实验可通过铜丝传导热量，使玻璃管中的铜丝和红磷反应，操作比（1）简单；氧气占空气体积的五分之一，所以从理论上液面会上升到刻度1处；若液面偏低，可能是白磷太少或是由于反应放热，导致温度过高，气体膨胀．
故答案为：（1）产生大量的白烟，并伴随着放热现象；（2）红磷+氧气

点燃

五氧化二磷；（3）氧气；

1

5

；（4）操作简单或实验误差小或不污染空气等； 1；白磷量太少等．

点评：本题主要考查用白磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题，难度不大，但本题更多的注重了实验的细节之处，能培养学生严谨的科学思维，养成良好的学习行为习惯．