题目内容
小丽看到一瓶无色气体，这是什么气体呢？她认为可能是氧气。于是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃。在此过程中，没有应用的科学探究方法是（ ）
A. 设计实验 B. 交流反思 C. 猜想假设 D. 提出问题
某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图 1），但测 出的氧气体积分数明显小于 1/5．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】（1）着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度．
（2）白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同．
（3）铜在空气中加热，和氧气反应生成黑色的氧化铜
【猜想与假设】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性； 乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是____________；
【交流与讨论】
（1）丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是_________________；
（2）他们对课本实验装置进行了如图 2 的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是____________， 白磷燃烧的符号表达式为____________；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的物理性质是___________性；
③与课本实验装置相比，该装置的一个优点是________________________；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想____________（选 填“合理”或“不合理”）．
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，黄色固体主要成分可能是_________________
某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A. 用托盘天平称得11.7g食盐 B. 用烧杯量得50.0mL蒸馏水
C. 用托盘天平称得4.35g锌 D. 用量筒量得8.20mL盐酸
空气中氧气含量测定的再认识。
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和 ______（填物质符号）组成，其中氧气约占空气总______（填“质量”、“体积”）的1/5。
【实验回顾】
（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余；____________ ；
（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，实验缺陷：?测定结果不准确；（____________）。
【提出问题】能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？
【实验改进】
改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_________（填仪器名称）的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面所对刻度。
（3）放白磷的平板用银做的原因是：银的______（填物理性质）性好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定；
（4）最终，液面大约位于量筒刻度_______mL处；白磷燃烧的文字（或符号）反应式为_________________，该反应属于 _________________（填基本反应类型）。
改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4（选用容积为40mL的的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）实验方案进行，收到了良好的效果。
（5）兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后。第一组同学将弹簧夹夹紧橡皮管，给足量的红磷加热，燃烧结束待试管冷却后松开弹簧夹,注射器活塞将从20mL刻度处前移到约为_______ mL（填整数）刻度处才停止。第二组同学将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热，红磷燃烧后活塞运动方向为________________，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_______ mL（填整数）刻度处。
【交流反思】
（6）对照图2，改进后的实验装置有何优点___________________________ （回答一点即可）。
下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热
C. 红磷燃烧产生大量白雾
D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热
汽车安全气囊内化学物质能在碰撞后生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
下列关于催化剂的叙述正确的是
A. 能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂
B. 加入二氧化锰可以使过氧化氢分解产生更多的氧气
C. 催化剂在催化过程中所有的性质不变
D. 同一个反应可以选用不同的催化剂
下列实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 将木炭放入氧气中，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体
实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是
①氧气不易溶于水 ②氧气易溶于水 ③氧气是无色无味的气体
④氧气的密度比空气大 ⑤氧气的密度比空气小
A. ①⑤ B. ②④ C. ①④ D. ①③④
