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利用化学知识,可以趋利避害,下列说法中,错误的是
[ ]
A.合理使用化肥和农药有利于保护水资源
B.食品袋中冲入氮气能延缓食品变质
C.煤气泄漏时向室内洒水能避免一氧化碳中毒
D.限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”
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25、化学就在我们身边,学习化学是为了让化学更好地为人类服务.利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生:
(1)为保证人身体安全,进入久未开启的菜窖前,必须做
灯火
试验;
(2)2005年哈尔滨发生严重的水污染事件,有关部门利用大量活性炭使水净化,这是利用了活性炭的
吸附
性;
(3)为了防止小煤窑发生瓦斯爆炸,煤矿中应注意通风和
严禁明火
.
11、(1)利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生:
①为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做
灯火
试验;
②为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝
空气
,塑料属于
有机合成
材料;
③2005年哈尔滨发生严重的水污染事件,有关部门利用大量活性炭使水净化,这是利用了活性炭的
吸附
性;
④为延长食品保质期,有些食品袋内放有一包“双吸剂”(主要成分是活性铁粉),这里“双吸剂”所吸收的物质指的是:
氧气
和
水
.
(2)现有①白菜、②大米、③鸡蛋、④花生油、⑤食盐五种食物,其中主要为人体提供能量的是
②
、提供维生索的是
①
、提供脂肪的是
④
(填序号).
(3)小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
①小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子
不断地运动
;
②小丽在帮妈妈洗碗时,加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的檠盘洗干净了,其原因是:
洗洁精”将油乳化,使油分散到水中
③小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出,这说明了
压强减小,CO
2
气体在水中的溶解度减小
.
利用化学知识,可以趋利避害.生活中的下列做法会损害人体健康的是( )
A.向食品中充入氮气能够较长时间的保鲜
B.用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品
C.食用加碘盐可预防甲状腺肿大
D.做蛋糕时可以适量的加一些小苏打
(2011?绥化)利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生:
(1)为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做
灯火
灯火
实验;
(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝
氧气和水
氧气和水
;
(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的
吸附
吸附
性.
利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做
灯火
灯火
试验;
(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭起来),目的是隔绝
空气(或氧气和水)
空气(或氧气和水)
;
(3)2005年哈尔滨发生严重的水污染事件,有关部门用大量活性炭净化水质,这是利用了活性炭的
吸附
吸附
性;
(4)为延长食品保质期,有些食品袋内放有一包“双吸剂”(主要成分是活性铁粉),这里“双吸”所吸收的物质指的是
氧气(或O
2
)
氧气(或O
2
)
和
水(或H
2
O)
水(或H
2
O)
.
(5)区分某地下水(硬水)和蒸馏水,可以选用的物质是
肥皂水
肥皂水
.
关 闭
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