题目内容
如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
A. 固体中钾元素的质量 B. 生成O2的质量
C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中氧元素所占质量百分比
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
序号 | 化学反应事实 | 影响反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物浓度 |
B | 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
A. A B. B C. C D. D
小丽去爷爷家，发现爷爷买了一台氧立得便携式制氧器，她仔细阅读了所用制氧剂的说明对制氧剂产生了兴趣。
（提出问题）A剂的主要成分和B剂的作用各是什么
（查阅资料）过碳酸钠（化学式2Na2CO3·3H2O2）俗称固体双氧水，白色颗粒。过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢，是很好的固体氧释放剂。
碳酸钠能溶于水，能和稀盐酸反应，放出二氧化碳。
（做出猜想）
猜想Ⅰ：A剂可能是过碳酸钠。
猜想Ⅱ：B剂的作用可能是催化作用。
（设计实验） 请你帮助小丽完成下列实验报告。
验证猜想 Ⅰ
主要操作步骤 | 主要实验现象 | 实验结论 | |
| 如左图，取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后____ | 生成大量气泡 ________ | ___ |
实验② | 另取少量A剂放入试管中，加水溶解，然后将所得溶液倒入另一只装有少量二氧化锰的试管中。 稍后将带火星的木条放在试管口 | 生成大量气体 此气体使带火星的木条复燃 | _____ |
综合上述①、②的实验结果分析，得出初步结论：A剂的主要成分是过碳酸钠 |
实验①验证猜想Ⅱ
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 | |
实验③ | 将一包A剂和一包B剂放在盛有水的制氧仓中，制完氧之后，取出剩余物，过滤、洗涤、干燥、称重。 | 称得固体质量为3g | _______ |
实验④ | _______________ | 产生大量气体，该气体使带火星的木条复燃 | _________ |
综合上述③、④的实验结果分析，得出结论：B剂的作用是催化作用 |
（反思拓展）请你根据制氧剂的特点，提出保存的方法___________________________。
对反应后的剩余物的处理提一条合理化建议：_______________________________。
